Trabajo

Nombre del niño: Nicollette. |
Desarrollo personal. | Lenguaje y comunicación. | Expresión y apreciación artística. |
Es autónoma y participativa, atención dispersa y con muestra dificultadpara respetar reglas. Se visualiza como parte de una familia y expresa sobre ella. Expresa afectos gustos y disgustos socializa con sus compañeros. Se integran al trabajo por equipos y socializa con elloaun que se le dificulta respetar reglas con ellos. Muestra empatía con sus compañeros y los reconoce como parte de su grupo. | Es expresiva de forma oral y espontánea. Su lenguaje es claro y asegurapara expresarse oralmente. Al solicitarle comunica vivencias y experiencias. Aunque su atención es dispersa en las narraciones como parte información al final. No representa graficar convencionales,primer grado que cursa en el jardín. Muestra interés por los cuentos y asemeja leer. | Canta canciones con agrado y realiza movimientos con la música, disfruta expresarse corporalmente participa enjuego corporalmente participa en juegos tradicionales y asume roles en el juego. Expresa al solicitarle que describa sus productos creativos. |
Pensamiento matemático. | Desarrollo físico y salud. |Exploración y conocimiento del mundo. |
Sus proceso en desorden no correspondencia número-objeto. Intenta graficar números sin significado, las figuras geométricas las menciona sin correspondencia apesar de su atención dispersa se integra a las actividades retadoras intentando la resolución de problemas, con dificultad agregar unir o quitar. | Autónoma en su movimiento de motricidad gruesa,come, salta, aunque considero ligera torpeza por falta de estimulación. No manifiesta datos de ubicación espacial. Dificultad para psicomotricidad fina recortando he iluminado práctica medidas dehigiene y visualiza su significado. | Es curiosa se interesa por su entorno aunque la atención es dispersa le impide aportar ideas se ubica como parte de su entorno social y natural al cuestionarla...