Trabajo

Manual
de Psicodiagnóstico
Infanto-Juvenil
(compilado)

Loreto Alejandra Peña Pittet

PRIMERA ENTREVISTA A PADRES

INFORME PSICOLÓGICO

I.- IDENTIFICACIÓN
Nombre:
Fecha de nacimiento:
Escolaridad:
Fecha de evaluación:

II.- MOTIVO DE CONSULTA
De la Madre:
Del Niño:

III.- ANTECEDENTES RELEVANTES
Antecedentes Familiares
Nombre madre:
Edad:
Ocupación:
Nombre padre:Edad:
Ocupación:
Estado civil:
Hermanos:
Constelación familiar: (quienes viven con el niño)
Clima familiar: relación con cada uno de sus padres, hermanos, etc.

Enfermedades importantes dentro de la familia.

Antecedentes del desarrollo
Embarazo: (deseado o no)
Durante embarazo: (problemas, normal)
Parto: (normal, cesárea)
Apgar:
Antecedentes mórbidos: (consultas anteriores,enfermedades, hospitalizaciones, etc)

Descripción del desarrollo:
Lactancia (duración, problemas)
Alimentación: (pecho, leche artificial, cambio de alimentación sólida, como come hoy)
Marcha: (meses, problemas, normal)
Lenguaje: (primeras palabras, frases, ¿Cuándo se dio a entender?)

Control de esfínter: (diurnos, nocturno, dificultades, normal)
Primera menarquía:
Regularidad de periodo mensual:Antecedentes Escolares
Jardín, sala cuna, ingreso al colegio. (dificultades, edad, motivos)
PersoEnalidad en los anteriores.
Rendimiento: (dificultades, habilidades)

Relaciones interpersonales:

Personalidad:
¿cómo fue el proceso de separación con la madre? (difícil de separar, lloraba mucho, se daba fácilmente con otros, al ingresar al jardín)
A qué edad o meses comenzó a dormir solo(a). (cómo se dio)
Descripción de personalidad del niño por los padres.
Socialmente (amigos, primos, hermanos, vecinos, etc)

Síntomatogía actual:
Síntomas que presenta
En qué momento se presentan. (también momentos en que aumenta y disminuyen.

INFORME PSICOGIAGNÓSTICO

El Informe Psicológico.
 Las áreas más importantes consideradas en el informe psicológico son:
|   ÁreaPersonalidad básica: consiste en puntualizar las características esenciales de la personalidad, aspectos y funcionamientos. |
|Área Emocional interaccional y comunicacional, que involucra la naturaleza afectiva, sentimental del sujeto, sus modos de relación |
|con el otro etc. |
|ÁreaIntelectual-Cognitiva: Que comprende la evaluación de la inteligencia, tipo y forma de aplicación de la misma, nivel de |
|inteligencia, funcionamiento de las funciones cognitivas básicas como la atención, la memoria la capacidad de reflexión y |
|razonamiento.... | 
En el campo clínico específicamente deberán incluirse además:

  Aspectos que hacen al funcionamiento y nivel de integración del Yo , lo cual es importante desde el punto de vista clínico.

 Aspectos ligados a la estructura psicopatología subyacente, mecanismos de defensa dominantes.

  En el caso de una orientación vocacional-ocupacional sumaremos el de las aptitudes mas importantesdel sujeto, el tipo de inteligencia del mismo (inteligencias múltiples)

  En el caso de un informe laboral deberíamos determinar la capacidad de trabajo y rendimiento del sujeto, así como el grado de aptitud laboral para el puesto del mismo.

  El área que hemos seleccionado para hoy es el Área emocional, interpersonal.

El interrogante es que aspectos más relevantes deberían evaluarse yconsiderarse si debiéramos poder informar acerca del área emocional, de un sujeto.

Podríamos organizarlo desde estos contenidos :
  1)Determinar el tono emocional del paciente o evaluado.

2) el nivel de relación Intrapersonal de la que es capaz, es decir como siente respecto de si mismo.
3) Como se relaciona con el otro, la necesidad de establecer vínculos sociales, su capacidad...