Trabajoi

Solo disponible en BuenasTareas
  • Páginas : 2 (449 palabras )
  • Descarga(s) : 0
  • Publicado : 21 de marzo de 2011
Leer documento completo
Vista previa del texto
FECHA |CONTEXTO |PERSONAJE |APORTES |TRANSFORMACIONES | |
|1923 |Seminario, donde se destaca a la |Ciudad de Frankfurt |Protección del grupo familiar, |Promovían la ceración deasociaciones de |
| |familia como tema central | |tomado desde su conjunto |familia |
|1925|Creación de la primera escuela de |Doctor. Alejandro del Río.|Formación se inicio con |El interés del Dr. era formar profesionales |
| |trabajo social. ||influencia |para trabajar en los servicios de salud |
|1927 |Se crean servicios preferentemente|Luz Tocornal |Servicios de lactantes enque |Procuran un ambiente propicio y procurante la|
| |orientados a lactantes y la madre | |empezaron a colaborar las |protección económica y social aque tiene |
| | | |visitadoras sociales |derecho. |
| || |.posteriormente se creo en este| |
| | ||mismo organismo la sección | |
| | | |madre y niño| |
|1933 |Se crea el servicio social de |Escuela independiente de |Atendía los problemas de |Los asistentes crearon procedimientosde |
| |asistencia judicial del colegio de|la universidad católica |conflictos familiares y |conciliación através de los compárenlos |
| |abogados...
tracking img