Trabajos escolares
Páginas: 2 (304 palabras)
Publicado: 6 de diciembre de 2010
LUNES
(8:00-14:00HRS)
1. BIENVENIDA Y PRESENTACIÓN DE LOS PARTICIPANTES (oral por coordinador) 820-835
- De forma “sencilla”
Reglamento: 1. Puntualidad; horario de 8:00 a 2:00 p.m., 2.Prohibido el uso de celulares, 3. Participaciones que traten de ser breves u objetivas, 4. entrega de productos en los tiempos establecidos, 5. Firma de asistencia al inicio y fin de la sesión,6. Receso será de 11:00-11:30
2. PRESENTACIÓN DEL CURSO (oral yo) 835-845
- PREVIOLEM (Prevención de la violencia hacia las mujeres), comentar que no únicamente va enfocado a las mujeres
-Finalidades del material: Que obtengamos mayor comprensión acerca de la construcción de la personalidad de nuestros alumnos. “Nosotros únicamente daremos a conocer el material y coordinaremoslos tiempos de participación”
- importancia y uso del material. Este no es únicamente para el curso, si no es de ayuda en la labor cotidiana del docente.
3. INTRODUCCIÓN (Josefa con 5diapositivas [introducción curso]) 845-855
4. EXPECTATIVAS Y COMPROMISOS 855-945
- Realizar la actividad de colocar, expectativas y compromisos en las siluetas, posteriormente preguntar por quécolocarla en determinada parte del cuerpo.
_ En la cabeza: Problema cognitivo.
_ De la cintura para abajo: Problema sexual
_Derecho: complazco
_Izquierdo: Me salgo con la mía
5. EVALUACIÓNINICIAL INDIVIDUAL 945-10
(DIAPOSITIVA “HAZ COMO LOS PAJARITOS”)
6. canción “Dime” (José Luis Perales). EJES RECTORES (DEFINICIÓN DE HOLONES) (a través de 22 diapositivas [acciones formativasejes rectores]) 955- 1100
- Autoevaluación (1) del modelo Holónico de la sexualidad
R E C E S O
7. PREVENCIÓN DE LA VIOLENCIA SEXUAL A TRAVES DE LA EDUCACION (a través de 29 diapositivas yvideo conferencia 1) 1130-130
- Escribir un listado (individual) con algunos de los puntos abordados por los conferencistas que más llamaron mi atención; contestar autoevaluación 2 (pag. 38)
(8:00-14:00HRS)
1. BIENVENIDA Y PRESENTACIÓN DE LOS PARTICIPANTES (oral por coordinador) 820-835
- De forma “sencilla”
Reglamento: 1. Puntualidad; horario de 8:00 a 2:00 p.m., 2.Prohibido el uso de celulares, 3. Participaciones que traten de ser breves u objetivas, 4. entrega de productos en los tiempos establecidos, 5. Firma de asistencia al inicio y fin de la sesión,6. Receso será de 11:00-11:30
2. PRESENTACIÓN DEL CURSO (oral yo) 835-845
- PREVIOLEM (Prevención de la violencia hacia las mujeres), comentar que no únicamente va enfocado a las mujeres
-Finalidades del material: Que obtengamos mayor comprensión acerca de la construcción de la personalidad de nuestros alumnos. “Nosotros únicamente daremos a conocer el material y coordinaremoslos tiempos de participación”
- importancia y uso del material. Este no es únicamente para el curso, si no es de ayuda en la labor cotidiana del docente.
3. INTRODUCCIÓN (Josefa con 5diapositivas [introducción curso]) 845-855
4. EXPECTATIVAS Y COMPROMISOS 855-945
- Realizar la actividad de colocar, expectativas y compromisos en las siluetas, posteriormente preguntar por quécolocarla en determinada parte del cuerpo.
_ En la cabeza: Problema cognitivo.
_ De la cintura para abajo: Problema sexual
_Derecho: complazco
_Izquierdo: Me salgo con la mía
5. EVALUACIÓNINICIAL INDIVIDUAL 945-10
(DIAPOSITIVA “HAZ COMO LOS PAJARITOS”)
6. canción “Dime” (José Luis Perales). EJES RECTORES (DEFINICIÓN DE HOLONES) (a través de 22 diapositivas [acciones formativasejes rectores]) 955- 1100
- Autoevaluación (1) del modelo Holónico de la sexualidad
R E C E S O
7. PREVENCIÓN DE LA VIOLENCIA SEXUAL A TRAVES DE LA EDUCACION (a través de 29 diapositivas yvideo conferencia 1) 1130-130
- Escribir un listado (individual) con algunos de los puntos abordados por los conferencistas que más llamaron mi atención; contestar autoevaluación 2 (pag. 38)
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