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lunes, 31 de marzo de 2008 | |
|Lima – Perú, (ORBITA).- Uno de los aspectos que  resultan ser consecuencia de la discriminación religiosa y de la falta de |
|igualdad de trato entre lasconfesiones religiosas,  quedó demostrada en la última prueba de evolución a la cual fue sometido |
|el profesorado.|
|Pudimos comprobar que gran parte de las preguntas, por no decir todas, tenían un sesgo católico y hasta anti-evangélico.  Así |
|se deja entrever del cuestionariopublicado que contiene las preguntas referidas a la doctrina social de la iglesia, a las |
|encíclicas y a la enseñanza difundida en la edad media por los padres de la iglesia católica.|
|Hay una grave ausencia de preguntas que se refieren íntegramente a las Sagradas Escrituras o a eventos religiosos  que por |
|cultura general podrían ser de dominio de todoprofesional en la educación. |
|¿Se olvidó acaso el Ministro Chang que estamos en un país pluricultural y pluri religioso?|
|¿Puede la educación religiosa impartida por el Estado y solventada por millones de peruanos ser privativa de una Iglesia mal |
|llamada "oficial"?|
|¿Este sesgo  religioso y favorecimiento eclesiástico es inconstitucional?|
|¿Se puede a través de una evaluación seguir enfrentando a las iglesias? |
|Realmente nos parece un despropósito y fuera de lugar lapregunta N° 93 que a la letra dice: |
|93.- EL PAPA JUAN PABLO II   ERA UN HOMBRE QUE PROMOVIA LA UNIDAD DE TODOS LOS CRISTIANOS Y SOÑABA QUE ALGUN DIA  TODAS LAS |...
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