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Actitudes: Sentimientos acerca de un determinado objeto social (objetos físicos, tipos de personas, instituciones sociales, políticas de gobierno, etc.).

Aquiescencia: Sesgo de respuesta que consiste en la tendencia a responder sistemáticamente en un mismo sentido ( de acuerdo o en desacuerdo) con independencia de lo que se pregunte o afirme en el enunciado.

Banco de ítems: Conjunto deítems que miden un mismo rasgo o área de conocimiento, que se encuentran almacenados en un ordenador junto a sus propiedades psicométricas.

Baremo de un test. El conjunto de todas las normas.

Centil: Puntuación directa por debajo de la cual queda un determinado porcentaje de sujetos.

Cociente intelectual: Norma cronológica consistente en la razón entre la edad mental y la edad cronológicamultiplicada por 100.

Coeficiente de alineación: Multiplicado por 100 indica el porcentaje de inseguridad, o el azar, que afecta a los pronósticos.

Coeficiente de correlación: Medida de la relación conjunta entre dos variables que indica hasta qué punto la variación de una de ellas conduce a la obtención de valores más altos ( o más bajos) en la otra.

Coeficiente de correlación: Relaciónconjunta entre dos variables que indica hasta qué punto la variación de una de ellas conduce a la obtención de valores en la segunda.

Coeficiente de determinación: Multiplicado por 100, indica el porcentaje de varianza común o asociada entre las puntuaciones de los sujetos en el test y en el criterio o, lo que es lo mismo, la varianza de las puntuaciones de los sujetos en el criterio que se puedepronosticar a partir de las puntuaciones en el test.

Coeficiente de fiabilidad: Cociente entre la varianza de las puntuaciones verdaderas y la varianza de las puntuaciones empíricas obtenidas en un test.

Coeficiente de validez múltiple: Correlación entre el criterio y el conjunto de variables predictoras. Indica la eficacia de las variables predictoras para estimar el criterio

Coeficientede validez: Correlación entre las puntuaciones obtenidas por los sujetos en el test y las obtenidas en el criterio.
Coeficiente de valor predictivo: Multiplicado por 100 indica el porcentaje de seguridad en los pronósticos.
Coeficiente Kappa. Coeficiente de fiabilidad en el que se elimina, del valor de la proporción de sujetos clasificados consistentemente, el valor de la proporción declasificación consistente esperada por azar.

Coeficiente pc. Coeficiente que expresa la proporción de sujetos que consistentemente son clasificados dentro del grupo de maestría o no-maestría como un índice de la fiabilidad de un test.
Confiabilidad: se refiere a la consistencia de las puntuaciones obtenidas por las mismas personas cuando se les aplica de nuevo la misma prueba o su equivalente. es laexactitud de la medida en diferentes ocasiones, en un lapso de tiempo. Esto se halla estadísticamente mediante la correlación.

Coeficiente phi, (φ). Índice numérico que refleja el grado de relación lineal entre dos variables dicotómicas. en el análisis de ítems es una medida del grado de discriminación de un ítem con respecto a un criterio externo de naturaleza dicotómica, (0,1).

Constructo:Variable teórica o latente no observable de forma directa.

Correlación biserial puntual corregida, bp(c) r . Expresa el grado de relación entre las respuestas a un ítem y la puntuación en el test, sin incluir al ítem en cuestión. se trata de una medida del grado de discriminación del ítem.

Correlación biserial puntual, bp r . Coeficiente de correlación Pearson entre una variable dicotómica yuna variable continua.

Correlación biserial, b r . Coeficiente de correlación lineal entre una variable cuantitativa continua y una variable dicotomizada, supuestamente continúa. En el análisis de ítems se utiliza como medida del poder discriminativo de un ítem en el que la ejecución en dicho ítem es la variable latente subyacente que se ha dicotomizado a dos tipos de respuestas: acierto...
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