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Psicología General
Unidad III: Inteligencia y Creatividad
INTELIGENCIA
* Concepto:
Capacidad de entender, comprender e inventar. Indica el nivel de desarrollo, autonomía y dominio del medioque va alcanzando el individuo a lo largo de la evolución. Permite al ser humano abrirse a la realidad, al conocimiento reflexivo, a la personalización de su conducta y la invención de su cultura.* Experimentos:
La inteligencia humana es muy diferente de la del animal, sobre todo por la capacidad de abstracción, es decir, de concebir y proyectar principios y leyes generales aplicablesluego a los casos particulares y semejantes. Así por ejemplo, fabrican desde hace miles de años su panal; las arañas tejen su tela; y los horneros construyen sus casitas, siempre de la misma forma, sinembargo el hombre se ha convertido en explorador y poblador de su espacio.

* Clases de Inteligencia:
El sociólogo Norteamericano Edward Lee Thorndike nos presenta tres tipos de inteligencia:a) Inteligencia Abstracta: Es aquella que se manifiesta especialmente en la facilidad para utilizar los símbolos matemáticos y geométricos, captar los principios lógicos, formular leyescientíficas, etc. Ejemplos: Pensadores, sabios. En ella se encuentran:

* Inteligencia Crítica: Es aquella que indaga las razones de los hechos para desceñir sus causas y sus valores.
* InteligenciaArtificial: Se refiere a “las máquinas pensantes” que responden sólo a los programas pre-establecidos por el hombre.

b) Inteligencia Mecánica: Se manifiesta en la actitud y facilidad para entendery manipulas los objetos prácticos y mecánicos. Ejemplos: Técnicos.

c) Inteligencia Social: Se manifiesta en la facilidad de establecer relaciones interpersonales. Ejemplos: Caudillos políticos,abogados.

* Medida de la inteligencia:
En sentido genérico podemos describirlo como una ténica ideada por los sociólogos para medir y evaluar las cualidades psíquicas de los individuos,...
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