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QU ES EVOLUCION DEL CONOCIMIENTO
El análisis de la gestión de la información/conocimiento en el contexto de la evolución de la humanidad posibilita obtener una visión más amplia de su significación social. Se estudia el proceso de evolución informacional y del conocimiento, que supone la transformación del Homo sapiensal Homo sapientissimus, el reflejo en la materia inanimada y en losorganismos vivos, las relaciones de estos últimos con su entorno, la acumulación de la información, el desarrollo de la conciencia social, así como el futuro de la humanidad. La significación de la gestión del conocimiento no debe limitarse a su concepción como fenómeno social, sino que debe comprenderse de una manera más amplia, vinculada a su esencia ontológica para la humanidad

CONOCIMIENTO MAGICOEs el conocimiento creativo por excelencia. No tiene sentido lógico, relación con la empírica ni deriva de experiencias personales. Este conocimiento es creado con elementos del lenguaje, mediante un juego de combinaciones y relaciones simples, que pueden incluso llegar a ser múltiples creando una sensación de complejidad. Sucede generalmente durante el periodo infantil de la persona, primero comoforma de aprendizaje lúdica de las estructuras del lenguaje para luego alimentar la imaginación con los efectos de significación resultantes de dichas combinaciones discursivas. De adulto generalmente se lo utiliza con fines creativos artísticos, aunque la mayoría de las veces se lo intenta disfrazar de los otros tipos de conocimiento para darle un mayor efecto escénico.

Es una forma deexplicar el mundo basada en creencias o interpretaciones erróneas sobre la relación entre causas y efectos.

Uno de los síntomas de la demencia es el pensamiento mágico. La característica de esta forma de pensar es creer que se puede dominar la realidad con la mente.
Sin embargo, un pensamiento se puede hacer realidad y no necesariamente significa que sea mágico y este es un misterio que desvela alhombre desde el inicio de la humanidad.
Algunas personas intuyen que se van a curar de una enfermedad grave aunque las probabilidades no sean muchas y se curan; otras deciden no tomar un avión porque sienten que se va a estrellar y luego eso es lo que ocurre y se salvan.
Los místicos dirían que sí, que podemos influir en la realidad con el pensamiento y un racionalista nos diría que no. Pero ambostienen dudas, que hacen que el místico lo intente y que el racionalista investigue.

Conocimiento empírico
El conocimiento empírico es aquel basado en la experiencia, experimentación e investigación, y en último término, en la percepción, pues nos dice qué es lo que existe y cuáles son sus características, pero no nos dice que algo deba ser necesariamente así y no de otra forma; tampoco nos daverdadera universalidad
Es aquel que se adquiere a través del saber cotidiano y se adquiere a través de la evolución y vida cotidiana del individuo |

El conocimiento Empírico, es todo aquel que: El hombre adquiere debido a las diversas necesidades que se le presentan en la vida, por instinto y no por el pensamiento fundamentado que se aprende sin ciencia y sin leyes. Así también estrasmitido por medio de las relaciones con la sociedad de tu alrededor a diario. En la escuela de la vida. |

Es todo lo que se basa en la experiencia sin teoría ni razonamiento. |

Es aquel que se va adquiriendo a través de las experiencias vividas. Con la escuela de la vida. |

El conocimiento empírico es el que surge de la propia experiencia, llegando a un conocimiento concreto. |

Elconocimiento empírico es que se va adquiriendo mediante la vivencias y experiencias, así también es trasmitido por medio de las relaciones con la sociedad de tu alrededor. |

A través del tiempo se ha querido dar paso al conocimiento empírico ahora podemos definir que es el conocimiento que en la vida se adquiere y se aprende sin ciencia y leyes. |

Es todo aquel que se adquiere por...