Transdisciplinariedad
UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL
RAFAEL MARIA BARALT
VICERRECTORADO ACADÉMICO
PROGRAMA POSGRADO
MÁESTRIA: DOCENCIA PARA LA EDUCACION SUPERIOR
MISIÓN SUCRE
Integrantes:
Abg. Anilu Mestre
Lcdo. Fransim Figueroa
Cabimas,Febrero 2010
ESQUEMA
1. LA MISIÓN SUCRE
2. RAZONES QUE JUSTIFICAN LA CREACIÓN DE LA MISIÓN SUCRE
• Los sistemas de selección y admisión
• La exclusión en la educación superior
• La nueva orientación de las políticas sociales del Estado Venezolano
• La función estratégica de la Educación Superior
3. CARACTERÍSTICAS Y OBJETIVOS DE LA MISIÓN SUCRE
4. BASES JURÍDICAS DE LA MISIÓN SUCRE
•La Constitución de la República Bolivariana de Venezuela
• Declaración Mundial sobre la Educación Superior para el Siglo XXI: Visión y Acción
• Plan Nacional de Desarrollo Económico y Social
• Políticas y estrategias para el desarrollo de la Educación Superior en Venezuela
• Decreto 2.601
5. VISIÓN E IMPACTO ESPERADO DE LA MISIÓN SUCRE
6. LOS PARTICIPANTES QUE SE INCORPORAN A LAMISIÓN SUCRE
7. PROGRAMAS NACIONALES DE FORMACIÓN (PNF)
8. REGLAMENTO DEL CONSEJO DEL PODER POPULAR D TRIUNFADORES Y TRIUNFADORAS DE LA MISIÓN SUCRE
9. PROBLEMÁTICAS ACTUALES DE LA MISIÓN SUCRE
INTRODUCCION
La Misión Sucre se ha diseñado como la estrategia para romper, por la vía de la Educación Superior, los círculos de exclusión y consiste en incorporar a la EducaciónSuperior, a todos los bachilleres que así lo deseen, de acuerdo a la Constitución (esto es, sin más limitaciones que las que se derivan de sus aptitudes, vocación y aspiraciones).
La Misión Sucre es, una tarea trascendente en materia de Educación Superior, que se realiza ofreciendo elevados estándares de calidad, entendiendo este concepto profundamente vinculado a valores como compromiso,solidaridad y no sólo a lo meramente técnico. En la Misión Sucre participan muchas instituciones del Estado venezolano, incluyendo ministerios, institutos autónomos, instituciones de educación superior, Fuerza Armada Nacional, así como un número muy importante de voluntarios que tienen desde las tareas organizativas y de logística, hasta las de diseño técnico de programas y las docentes propiamentedichas.
1. LA MISION SUCRE
El Plan Extraordinario Mariscal Antonio José de Sucre, denominado “Misión Sucre”, es una iniciativa del Estado Venezolano y del Gobierno Bolivariano que tiene por objeto potenciar la sinergia institucional y la participación comunitaria, para garantizar el acceso a la educación universitaria a todos los bachilleres sin cupo y transformar sucondición de excluidos del subsistema de educación superior.
En esta Misión se conjuga una visión de justicia social, con el carácter estratégico de la educación superior para el desarrollo humano integral sustentable, la soberanía nacional y la construcción de una sociedad democrática y participativa, para lo cual es indispensable garantizar la participación de la sociedad toda en la generación,transformación, difusión y aprovechamiento creativo de los saberes y haceres.
En las últimas décadas del siglo pasado, el Estado fue reduciendo progresivamente sus responsabilidades en materia educativa y específicamente en lo que se refiere al nivel de educación superior. De hecho, la inversión realizada en educación superior en Venezuela, evidenció una tendencia descendente, afectada por lapropensión a realizar recortes presupuestarios en todos los sectores del ámbito social y, en especial, como una estrategia para construir la viabilidad del proyecto de privatización de la educación superior. Esto trajo como consecuencia una amplia deuda social acumulada, pues la matrícula universitaria sufrió un estancamiento, favoreciendo la exclusión de los estudiantes provenientes de los sectores...
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