Transformacion De La Práctica Docente

Producto 1

Mi práctica Docente.

En lo que respecta a mi práctica como docente frente a grupo puedo destacar la planeación como un elemento indispensable y base para el mejoramiento de ésta. La considero así puesto que al elaborarlas me da la oportunidad de conocer más a fondo las actividades, programas y contenidos; permitiéndome profundizar en caso de tener dudas sobre un tema. Peroasí como encuentro fortalezas, también existen debilidades como lo es el registro de las observaciones de la clase, que son pauta para una verdadera reflexión sobre la práctica llevada a cabo. A veces al realizar un ajuste o modificación del plan de clase queda en el aire con lo cual desaprovecho una gran fuente de información que proveen este tipo de registros.

En los registros antesmencionados se puede obtener información acerca de que tanto favoreció a la disposición del grupo las actividades planteadas, los resultados que arrojaron en relación al aprendizaje del contenido así como aquellas deficiencias que detectamos al poner en práctica nuestro plan de clase.

Pero, cabe destacar que el mejoramiento de la práctica docente no se queda en el simple hecho dereconocer aciertos y errores. Se debe hacer una verdadera reflexión por medio del autoanálisis, trabajo colegiado y la investigación del problema detectado para dar como resultado la implementación de nuevas estrategias que nos permitan traspasar las barreras que hemos detectado.

El reto es pasar del discurso a los hechos, darme el espacio para hacer estos cambios en mi forma de trabajo y parafinalmente llegar a una verdadera transformación de mi práctica docente.







|Propósito de mi práctica docente | |
|¿Por qué hago lo que hago? | |
|Elementos que apoyan y orientan mipráctica docente (saberes, |Supuesto de mi práctica docente. Lo que acepto como dado. |
|competencias y recursos) | |
|Planeación |Que nuestros alumnos comprenden y reflexionan acerca de los |
|Dominio de contenidos|temas abordados |
|Diagnostico y conocimiento de mis alumnos |Que las estrategias de nuestra planeación funcionaron en su |
|Trabajo colaborativo |totalidad |
|Apoyo de padres de familia|Dominio de los recursos necesarios para mi práctica educativa |
|Actualización permanente |Dominio del plan y programa. |
|Apoyo de autoridades educativas | |
|Manejo de TICS| |
|Experiencia personal | |



Producto 2

Desarrollo del pensamiento complejo en la Educación Básica


||
|ACERCAMIENTO AL DESARROLLO DEL PENSAMIENTO COMPLEJO EN LA EDUCACIÓN BÁSICA |
|APRENDIZAJES ESPERADOS | | |
|...