TRANSMITIR EDUCACION.-

A lo largo de la historia se presentan numerosos desafíos y en este sentido, la educación constituye un instrumento indispensable para que toda la humanidad transite el apasionante siglo XXI sobre ideales de paz, libertad y justicia social.
Es difícil dar un concepto de educación, porque se lo puedeemplear de diferentes formas y en diferentes ámbitos. Por ejemplo, dentro del ámbito escolar, educar implica: trabajar con actitudes, creencias y valores que se aprenderán a través de la participación en la vida social de la escuela.
La educación es un proceso que dura toda la vida, nace y muere con el hombre. Si bien es cierto que latransmisión es la acción por la cual se transfiere a otros lo que uno posee; implica además renunciar o ceder al otro un derecho o herencia. Es por ello que la Enseñanza es considerada como una acción a través de la cual se instruye, educa y transmite, no solo conocimientos, sino también valores Y principios esenciales para eldesarrollo de la vida en sociedad.
Para J. Hassoun, “la transmisión es aquello que permite al sujeto apropiarse de una narración para hacer de ella un relato nuevo”; entonces, lo que permite establecer que la relación que existe entre la Transmisión y la Enseñanza es una construcción constante sostenida en el deseo y la responsabilidadde los individuos.
De esta forma podemos decir que en el proceso de enseñanza se ven reflejadas transformaciones o cambios graduales a lo largo de la vida del sujeto, es por ello que se la puede considerar como proceso progresivo y en constante movimiento.
Quizás, tradicionalmente los sistemas educativos se han interesado en formara una persona experta en el desarrollo de un oficio concreto, brindando información y capacitación sin darle mayor importancia al aspecto humano. Es aquí donde se produce el salto a la nueva educación y la importancia del rol del docente, donde el interés de éste está centrado a mejorar las condiciones de vida de su [continua]

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