Trasnferencia Diccionario Laplanche

TRANSFERENCIA
= Al.: t)bertragung. — Fr.: transfert. — Ing.: transference. — It.: traslazione o
transferí. — Por.: transferencia. Designa, en psicoanálisis, el proceso en virtud del cual los deseos inconscientes se actualizan sobre ciertos objetos, dentro de un determinado tipo de relación establecida con ellos y, de un modo especial, dentro de la relación analítica.
Se trata de unarepetición de prototipos infantiles, vivida con un marcado sentimiento de actualidad. Casi siempre lo que los psicoanalistas denominan transferencia, sin otro calificativo, es la transferencia en la cura.
La transferencia se reconoce clásicamente como el terreno en el que se desarrolla la problemática de una cura psicoanalítica, caracterizándose ésta por la instauración, modalidades, interpretación yresolución de la transferencia.
La palabra transferencia no pertenece exclusivamente al vocabulario psicoanalítico. En efecto, posee un sentido muy general, parecido al de transporte, pero que implica un desplazamiento de valores, de derechos, de entidades, más que un desplazamiento material de objetos (ejemplos: transferencia de fondos, transferencia de propiedad, etc.). En psicología, se utilizaen varias acepciones: transferencia sensorial (traducción de una percepción de un campo sensorial a otro); transferencia de sentimientos (1); y, sobre todo, en la psicología experimental moderna, transferencia de aprendizaje y de hábitos (los progresos obtenidos en el aprendizaje de una determinada forma de actividad implican una mejora en el ejercicio de una actividad distinta). Estatransferencia de aprendizaje se denomina, en ocasiones, positiva, y se contrapone a una transferencia llamada negativa, que designa la interferencia negativa de un primer aprendizaje sobre un segundo aprendizaje

(a).
Si se encuentra una especial dificultad en proponer una definición de transferencia, se debe a que este término ha adquirido, para muchos autores, una extensión muy amplia, llegando adesignar el conjunto de los fenómenos que constituyen la relación del paciente con el psicoanalista, por lo cual comporta, mucho más que cualquier otro término, el conjunto de las concepciones de cada analista acerca de la cura, su objeto, su dinámica, su táctica, sus metas, etc. Así, en este concepto se hallan implicados una serie de problemas que son objeto de clásicas

discusiones:
a)Referentes a la especificidad de la transferencia en la cura: ¿la
situación analítica no haría más que proporcionar, merced al rigor y a
la constancia de sus coordenadas, una ocasión privilegiada de manifestación
y observación de fenómenos que se encuentran también en otras
circunstancias?
b) Referentes a la relación entre la transferencia y la realidad: ¿qué
apoyo puede encontrarse en una nocióntan problemática como la de
«arrea!» o tan difícil de determinar como la de realidad de la situación
analítica, para apreciar el carácter adaptado o no adaptado a esta realidad,
transferencia! o no, de una determinada manifestación aparecida
durante la cura?
c) Respecto de la función de la transferencia en la cura: ¿cuál es el
valor terapéutico respectivo del recurso y de la repeticiónvivida?
d) Respecto de la naturaleza de lo que se transfiere: ¿se trata de
pautas de comportamiento, tipos de relación de objeto, sentimientos positivos
o negativos, afectos, carga libidinal, fantasmas, conjunto de una
imago o rasgo particular de ésta, o incluso instancia en el sentido de
la última teoría del aparato psíquico?
El hallazgo de las manifestaciones de transferencia en psicoanálisis,fenómeno acerca del cual Freud nunca dejó de subrayar hasta qué punto
su aparición resultaba extraña (2), permitió reconocer en otras situaciones
la acción de la transferencia, ya sea porque ésta se encuentre en
el fundamento mismo de la relación en juego (hipnosis, sugestión), ya
sea porque desempeñe, dentro de ciertos límites a valorar, un papel importante
(médico-enfermo, y también...