TRASTORNO DEFICITARIO DE ATENCIÓN- HIPERACTIVIDAD
Páginas: 4 (814 palabras)
Publicado: 1 de septiembre de 2014
TRASTORNO DEFICITARIO DE ATENCIÓN- HIPERACTIVIDAD
El Trastorno Deficitario de Atención-Hiperactividad (TDAH), es el trastorno
Mental crónico más frecuente en la población infantil. Lafrecuencia de presentación oscila entre 5 y 20% de la población escolar. En Colombia algunos estudios indican una prevalencia cercana a 15%. Es sin lugar a dudas el motivo de consulta más frecuenteen neurología y psiquiatría infantil.
A pesar de los importantes avances que se han hecho en las últimas décadas en el entendimiento de este problema, aún existe un alto número de niños que noson diagnosticados adecuadamente. Con frecuencia los comportamientos de estos niños son considerados como secundarios a un inadecuado sistema disciplinario, padres demasiado tolerantes o sistemaseducativos demasiado flexibles. Sin embargo es hoy en día claro que este tipo de comportamientos no se presentan en todos los niños que están expuestos a este tipo de situaciones externas. Así solo aquellosindividuos con características biológicas particulares, presentan el conjunto de comportamientos que en general tienen la severidad y duración suficientes para ser considerados como un síndromecomportamental particular. Características inherentes al individuo, que hacen parte de un complejo mecanismo biológico y de neurodesarrollo condicionan la aparición de esta sintomatología.
El adecuadoconocimiento de la existencia de esta patología, sus bases biológicas, tratamiento y pronóstico permitirán que cada día más niños se beneficien de adecuadas intervenciones terapéuticas. En los últimosaños se ha llamado la atención a la existencia en adultos, de las mismas características comportamentales, que se describieron en niños. Así se ha descrito y tipificado la existencia de un cuadro deTDAH en adultos, que requiere tratamiento e intervención oportuna y que cada día cobra más fuerza en la literatura mundial.
DEFINICIÓN
Es un síndrome neurocomportamental, caracterizado por...
El Trastorno Deficitario de Atención-Hiperactividad (TDAH), es el trastorno
Mental crónico más frecuente en la población infantil. Lafrecuencia de presentación oscila entre 5 y 20% de la población escolar. En Colombia algunos estudios indican una prevalencia cercana a 15%. Es sin lugar a dudas el motivo de consulta más frecuenteen neurología y psiquiatría infantil.
A pesar de los importantes avances que se han hecho en las últimas décadas en el entendimiento de este problema, aún existe un alto número de niños que noson diagnosticados adecuadamente. Con frecuencia los comportamientos de estos niños son considerados como secundarios a un inadecuado sistema disciplinario, padres demasiado tolerantes o sistemaseducativos demasiado flexibles. Sin embargo es hoy en día claro que este tipo de comportamientos no se presentan en todos los niños que están expuestos a este tipo de situaciones externas. Así solo aquellosindividuos con características biológicas particulares, presentan el conjunto de comportamientos que en general tienen la severidad y duración suficientes para ser considerados como un síndromecomportamental particular. Características inherentes al individuo, que hacen parte de un complejo mecanismo biológico y de neurodesarrollo condicionan la aparición de esta sintomatología.
El adecuadoconocimiento de la existencia de esta patología, sus bases biológicas, tratamiento y pronóstico permitirán que cada día más niños se beneficien de adecuadas intervenciones terapéuticas. En los últimosaños se ha llamado la atención a la existencia en adultos, de las mismas características comportamentales, que se describieron en niños. Así se ha descrito y tipificado la existencia de un cuadro deTDAH en adultos, que requiere tratamiento e intervención oportuna y que cada día cobra más fuerza en la literatura mundial.
DEFINICIÓN
Es un síndrome neurocomportamental, caracterizado por...
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