trastorno generalizado del desarrollo

Páginas: 142 (35362 palabras) Publicado: 17 de mayo de 2013
Manual para los
Primeros 100 Días
Un manual para ayudar a las familias a obtener
la información crítica que necesitan durante
los primeros 100 días luego de un diagnóstico
de autismo.

Autism Speaks
Autism Speaks no provee consejos ni servicios médicos o legales. Más bien, Autism Speaks ofrece
información general acerca del autismo como un servicio a la comunidad. La información incluidaen este manual
no es una recomendación, referencia o respaldo a algún recurso, método terapéutico o proveedor de servicios y no
reemplaza al consejo de profesionales de la medicina, el derecho y la educación. Este manual no tiene la intención
de ser una herramienta para verificar las credenciales, calificaciones o destrezas de alguna organización, producto
o profesional. Autism Speaks no havalidado ni es responsable por cualquier información o servicio provisto a
terceros. Le urgimos usar un criterio independiente y pedir referencias cuando considere cualquier recurso
asociado con la prestación de servicios relacionados con el autismo.
© 2008 Autism Speaks Inc. Autism Speaks y Autism Speaks It’s Time To Listen & Design son marcas registradas pertenecientes a
Autism Speaks Inc.Todos los derechos reservados.

Acerca de este
manual...

Robert L. Koegel, Ph.D.
Profesor de Psicología Clínica y Educación Especial
Director, Koegel Autism Center
University of California, Santa Barbara

Raun Melmed, M.D.
Autism Speaks quisiera agradecer muy especialmente
Director, Melmed Center
al Comité Asesor de Padres por el tiempo y esfuerzo
que dedicaron a la revisión delManual de los 100 Días. Director Médico, SARRC

Manual de los 100 Días
Comité Asesor de Padres

Michael Ferreira Norma Mendez
Stacy Crowe
Hilda S. Mitrani
Rodney Goodman
Jesse and Ana Mojica
Lisandra Gutierrez
Mary Palacio
Beth Hawes
Mary Rios
Deborah Hilibrand
Grace Salinas
Stacy Karger
Judith Ursitti
Sonia Lopez
Marcy Wenning
Marjorie Madfis

Agradecemosprofundamente al Comité Consultor
Profesional del Manual de los 100 Días por donar
generosamente a este proyecto su tiempo y experiencia.

Manual de los 100 Días
Comité Consultor Profesional
Geraldine Dawson, Ph.D.
Presidenta Científica, Autism Speaks

Robin L. Hansen, M.D.
Directora, University Center for Excellence in
Developmental Disabilities
Directora de Programas Clínicos
M.I.N.D.Institute/U.C.Davis

Susan Hyman, M.D.
University of Rochester School of Medicine and Dentistry
Strong Center for Developmental Disabilities

Connie Kasari, Ph.D.
Profesora de Estudios Psicológicos en la Educación
UCLA Graduate School of Education and
Information Sciences

Ami Klin, Ph.D.

Ricki Robinson, M.D., MPH
USC Keck School of Medicine

Sarah J. Spence M.D., Ph.D.Especialista Clínica
Pediatrics and Developmental Neuropsychiatry Branch
National Institute of Mental Health

Carole Samango-Sprouse, Ed.D.
Directora, Neurodevelopmental Diagnostic Center
for Young Children, Associate Clinical Professor
in the Department of Pediatrics at George
Washington University,

Wendy Stone, Ph.D.
Vanderbilt Kennedy Center
Treatment and Research Institute for AutismSpectrum Disorders

Comité de
Servicios Familiares
Liz Bell
Madre de familia

Sallie Bernard
Madre de familia, Directora Ejecutiva, SafeMinds

Michele Pierce Burns
Madre de familia, Directora de Desarrollo, Celebrate
The Children School

Farah Chapes
Presidenta Administrativa, The Marcus Institute

Andrew Conrad, Ph.D.*
Presidente Científico, Cofundador, LabCorp’s National
GeneticsInstitute

Yale University School of Medicine
Child Study Center

Lynn Kern Koegel, Ph.D.

i

Peter F. Gerhardt, Ed.D
Susan Hyman, M.D.

Directora Clínica, Koegel Autism Center
University of California, Santa Barbara

Presidente, Organization for Autism Research (OAR)
Strong Center for Developmental Disabilities

Brian Kelly * **
Padre de familia
Director, Eastern Development...
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