trastornos de conducta
Páginas: 4 (956 palabras)
Publicado: 3 de junio de 2014
República Bolivariana de Venezuela
Ministerio del Poder Popular para la Educación
U.E.A “Simón Bolívar”
4°año. Sección “C”
Las conductas agresivas, deoposición, desobedientes o desafiantes se encuentran a menudo en la población infanto-juvenil como parte de un desarrollo evolutivo "normal". Establecer los límites en donde se debe acudir alprofesional de la salud es difícil de concretar. Las pistas nos las tiene que dar la frecuencia, magnitud y perseverancia en el tiempo de la conducta en cuestión en función de la edad del niño. El hecho de queconsideremos la manifestación de dicha conducta como trastorno leve (no clínico) o trastorno más severo (clínico), tiene una importancia vital ya que de ello va a depender el tipo de intervención. Cuando los problemas de comportamiento no son considerados clínicos, la intervención psicológica se dirige a informar y asesorar a los padres (técnicas de dominio de contingencias, refuerzo, etc...)principalmente. En el trastorno clínico, el psicólogo además deberá trabajar directamente con el niño en tareas de evaluación e intervención como parte del tratamiento. En el siguiente trabajo setratara sobre sus posibles causas, síntomas, sus tratamientos, su pronóstico y cuando el chico deberá acudir a un médico especialista para prevenir problemas a futuro.Trastorno de conducta
Es una serie de problemas comportamentales y emocionales que se presentan en niños y adolescentes. Los problemas pueden involucrar comportamiento impulsivo o desafiante, consumo dedrogas o actividad delictiva.
Causas
El trastorno de conducta ha sido asociado con:
Maltrato infantil
Drogadicción o alcoholismo de parte de los progenitores
Conflictos familiares
Anomalíasgenéticas
Pobreza
El diagnóstico es más común entre varones.
Es difícil saber qué tan frecuente es este trastorno, lo cual se debe a que muchas de las cualidades necesarias para el diagnóstico, tales...
Ministerio del Poder Popular para la Educación
U.E.A “Simón Bolívar”
4°año. Sección “C”
Las conductas agresivas, deoposición, desobedientes o desafiantes se encuentran a menudo en la población infanto-juvenil como parte de un desarrollo evolutivo "normal". Establecer los límites en donde se debe acudir alprofesional de la salud es difícil de concretar. Las pistas nos las tiene que dar la frecuencia, magnitud y perseverancia en el tiempo de la conducta en cuestión en función de la edad del niño. El hecho de queconsideremos la manifestación de dicha conducta como trastorno leve (no clínico) o trastorno más severo (clínico), tiene una importancia vital ya que de ello va a depender el tipo de intervención. Cuando los problemas de comportamiento no son considerados clínicos, la intervención psicológica se dirige a informar y asesorar a los padres (técnicas de dominio de contingencias, refuerzo, etc...)principalmente. En el trastorno clínico, el psicólogo además deberá trabajar directamente con el niño en tareas de evaluación e intervención como parte del tratamiento. En el siguiente trabajo setratara sobre sus posibles causas, síntomas, sus tratamientos, su pronóstico y cuando el chico deberá acudir a un médico especialista para prevenir problemas a futuro.Trastorno de conducta
Es una serie de problemas comportamentales y emocionales que se presentan en niños y adolescentes. Los problemas pueden involucrar comportamiento impulsivo o desafiante, consumo dedrogas o actividad delictiva.
Causas
El trastorno de conducta ha sido asociado con:
Maltrato infantil
Drogadicción o alcoholismo de parte de los progenitores
Conflictos familiares
Anomalíasgenéticas
Pobreza
El diagnóstico es más común entre varones.
Es difícil saber qué tan frecuente es este trastorno, lo cual se debe a que muchas de las cualidades necesarias para el diagnóstico, tales...
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