Trastornos de la personalidad

Matriz Comparativa: “TRASTORNOS DE LA PERSONALIDAD”.
| ¿QUÈ ES? | TIPOS | TEORIAS | TRATAMIENTOS |
ANTISOCIAL | Falta de consideración por las normas morales o legales de la sociedad. | Grupo A; comprende los trastornos de personalidad paranoide, esquizoide y esquizotìpico, que comparten como características los comportamientos extraños y excéntricos, B; antisocial, lìmite,histriónico y narcisista, C; elusiva, dependiente y obsesivo-compulsivo. | Biológicas: Anormalidades cerebrales como defectos en los lóbulos frontales de la corteza cerebral, regiones del cerebro que participan en la planeación de actividades futuras y consideración de las repercusiones morales de las propias acciones. Partes del cerebro encaradas de interpretar emociones. Psicológicas: Hipótesis de lamodulación de respuesta; psicópatas que aprenden a evitar el castigo; no prestan atención ala información que les permitiría evitar consecuencias aversivas. Baja autoestima. Socioculturales: Factores relacionados con la familia, el ambiente temprano y las experiencias de socialización que pueden hacer que los individuos desarrollen éste estilo de vida psicopático. | Lograr en terapia que lossujetos se sientan mal con ellos mismos y con su situación. Para ello el psicólogo debe obtener un método de confrontación y hacer que el cliente reflexione continuamente sobre la naturaleza egoísta y contraproducente de su comportamiento. LA terapia de grupo puede ser útil por la realimentación de los compañeros. |
LÌMITE | Pauta predominante de inestabilidad, más evidente en las relaciones,es estado anímico y el sentido de identidad. | Escisión: Intensidad inapropiada de sus relaciones que genera experiencias recurrentes de angustia y rabia. Identidad: confusión de su propia identidad. Parasuicida: comportamientos suicidas y conducta autoperjudicial para llamar la atención de familia, pareja o profesionales. | Biológicas: Desregulación de neurotransmisores, diferencias en elcerebro de las personas; hipocampo y amígdala más pequeños. Psicológicas: Víctimas de abuso sexual y descuido a edad temprana, cuyas experiencias hacen que los niños esperen que los demás los lastimen. El individuo no logra desarrollar un yo real sano y percibe a los demás en forma trastocada. Socioculturales: Las presiones de la sociedad contemporánea que han impuesto una tensión en las familias y losindividuos pueden exacerbar una crianza deficiente y dar lugar a éste trastorno. | Establecer un marco de tratamiento claro. Se formulan metas explícitas como mejorar las relaciones y reducir los síntomas. El terapeuta debe especificarlos procedimientos para manejar emergencias. Métodos de confrontación o de apoyo. Métodos de apoyo y calidez. Domina la terapia conductual dialéctica; alternarentre aceptar a los clientes como son y confrontar su comportamiento perturbador para ayudarles a cambiar. |
HISTRIÒ-NICO | Personas que tienden a expresarse en formas muy dramáticas. | | Cognitivo-conductual: sufren las premisas equivocadas que subyacen a su forma de ver la vida. Buscan la atención y aprobación actuando en formas que son estereotipos de hiperfeminidad o hipermasculinidadcreyendo que esto generará admiración y apoyo de los demás. | Cognitivo-conductuales: ayudar al cliente a desarrollar formas más eficaces de abordar los problemas y las situaciones, trabajar con el cliente para que se enfoque en metas y enseñarle a pensar en forma más precisa y objetiva. También los clientes aprenden estrategias de supervisión personal para mejorar sus relaciones interpersonales. |NARCISISTA | Tienen un sentido de importancia personal irreal y exagerado, rasgos de grandiosidad. | Elitista, Amoroso, Sin principios y Compensatorio. | Psicoanálisis : imposibilidad de progresar más allá de las primeras etapas de desarrollo psicosexual. Relaciones objetales: efecto que las perturbaciones en la relación entre padres e hijos ejercen en el sentido del yo del niño en...