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Páginas: 8 (1906 palabras) Publicado: 27 de septiembre de 2010
Trastornos del Comportamiento
Los trastornos del comportamiento (también denominados trastornos del comportamiento perturbador) son el motivo más frecuente para derivar a los niños para evaluaciones y tratamientos de salud mental. No todos los comportamientos perturbadores son iguales. Los trastornos del comportamiento comprenden problemas de salud mental que incluyen problemas emocionales yconductuales que, a su vez, crean problemas emocionales y de relación con las demás personas en los niños y adolescentes durante su desarrollo.
El trastorno del comportamiento más frecuente es el trastorno de déficit de atención con hiperactividad (ADHD), que comprende falta de atención, impulsividad e hiperactividad. El trastorno con conducta oposicionista y desafiante (ODD) es otro trastorno delcomportamiento que incluye comportamientos perturbadores para relacionarse con otras personas (es decir, comportamiento oposicionista de enojo y resentimiento). Los trastornos de la conducta incluyen comportamientos que transgreden las normas y expectativas sociales.
Existen muchos tipos de trastornos del comportamiento que requieren el cuidado clínico de un médico u otro profesional de la salud.En el directorio de abajo se enumeran algunos de ellos, para los cuales le proveemos una breve descripción.
El Trastorno de Déficit de Atención con Hiperactividad
El Trastorno con Conducta Oposicionista y Desafiante
Trastorno Hiperactivo de Déficit de Atención (su sigla en inglés es ADHD)¿Qué es el trastorno hiperactivo de déficit de atención (su sigla en inglés es ADHD)?El ADHD, tambiénllamado trastorno de déficit de atención, es un trastorno del comportamiento, normalmente diagnosticado en la infancia, que se caracteriza por la falta de atención, impulsividad y, en algunos casos, hiperactividad. Estos síntomas normalmente se producen de forma conjunta; sin embargo, uno puede ocurrir sin los otros.Los síntomas de hiperactividad, cuando están presentes, son casi siempre aparentes ala edad de 7 años y pueden ser aparentes en preescolares muy jóvenes. Puede que la falta de atención o el déficit de atención no sea evidente hasta que el niño se enfrente a las expectativas de la escuela primaria.¿Cuáles son los diferentes tipos de ADHD?Los tres tipos principales de ADHD son los siguientes: * ADHD, tipo combinado
éste es el tipo más frecuente de ADHD, caracterizado porcomportamientos impulsivos e hiperactivos, y falta de atención y distracción. * ADHD, tipo impulsivo, hiperactivo
éste es el tipo menos frecuente de ADHD, caracterizado por comportamientos impulsivos e hiperactivos sin falta de atención ni distracción. * ADHD, tipo falta de atención y distracción
Este tipo de ADHD está caracterizado predominantemente por una falta de atención y distracción sinhiperactividad.¿Cuáles son las causas del trastorno hiperactivo de déficit de atención?El ADHD es una de las áreas de salud mental de la adolescencia y de la infancia que más se está investigando. Sin embargo, la causa precisa del trastorno es todavía desconocida. La evidencia disponible sugiere que el ADHD es genético. Es un trastorno biológico del cerebro. En los niños que tienen ADHD se encuentranbajos niveles de dopamina (una sustancia química del cerebro), que es un neurotransmisor (un tipo de sustancia química del cerebro). Los estudios por imagen del cerebro que utilizan escáneres PET (tomografía por emisión de positrones; una forma de creación de imágenes del cerebro que hace posible observar el cerebro humano en funcionamiento) muestran que el metabolismo cerebral en los niños quetienen ADHD es más bajo en las zonas del cerebro que controlan la atención, el juicio social y el movimiento.¿A quiénes afecta el trastorno hiperactivo de déficit de atención?Según los Centros para el Control y la Prevención de Enfermedades (CDC), alrededor de un 7,7 por ciento de los niños entre tres y 17 años de edad han dicho que tienen TDAH en algún momento de sus vidas. Los niños tienen una...
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