Tregiversacion de valores

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Programa Nacional de Lectura | |
|Dirección de Programas Estratégicos |
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|Descripción del Programa |
|Programa Nacional de Lectura (PNL) |
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|Titular: Profra. Ligia Cicero Galán |
|Dirección: Calle 34 No. 101 A, Col. García Ginerés |
|Teléfono: 9 30 39 50 extensión 51150|
|Introducción |
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|Este programa parte de reconocer los logros en materia de formación de lectores impulsados por la política educativa en más de|
|80años de educación pública. Además, el PNL hace hincapié en la necesidad de articular acciones particularmente al interior |
|del sistema educativo y con otros actores fundamentales para lograr su objetivo principal: QUE LA ESCUELA FORME LECTORES |
|AUTÓNOMOS. |
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|¿Qué pretende el Programa Nacional de Lectura? |
|Formación de lectores autónomos |
|No se trata que losalumnos aprendan sólo a leer y escribir, en el sentido más restringido, sino de ampliar su experiencia |
|como integrantes de una cultura. En este sentido, la tarea compete a todos los profesores y, por ende, no debe identificarse |
|como exclusiva de la asignatura de español. |
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|Meta |
|Extender las acciones a los tres niveles de la educación básica y a la educación normal, involucrando a todos los profesores y|
|directivos en servicio.|
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|Justificación |
|Leer y escribir, palabras que han marcado una de lasfunciones esenciales de la escolaridad obligatoria. Lo que se entiende |
|por leer y escribir, hoy no es exactamente lo que se entendía en el pasado. En la actualidad las expectativas presentes son |
|más ambiciosas que antes llevándonos a redefinir el sentido de esta función, la cual es una tarea que ya no podemos eludir. La|
|prioridad para la formación de ciudadanos democráticos es...
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