triptico

En los perpetradores: -Mayor tendencia al aislamiento

-Delincuencia
-Disminución en el aprovechamiento
escolar.
-Mayor incidencia de deserción escolar
-Agresivos con sus padres

-A menudotienen padres que no son
cariñosos con ellos.
El Bullying es MUY COMÚN Y ES
UN PROBLEMA MUY MUY SERIO. Es totalmente PREVENIBLE.
En el Hogar funciona lo siguiente:

a) Primero escuchar al niño,b) Hacerle saber que entendemos como se siente,
c) ----Brindarle todo nuestro apoyo,
d) Hablar con la escuela

ALGUNAS ACCIONES DEL AULA SEGURA
-Promover el desarrollo de conductas pro - sociales.-Fomentar el buen uso del poder,
protagonizando lo POSITIVO.
-Modelar la adecuada identificación y expresión de sentimientos
y/o emociones para lograr el auto
control (coraje o enojo, con o sinagresión).
-Tomar medidas preventivas contra el sexismo, racismo, diferencias de capacidades y/o condición
socioeconómica.
-Entrenamiento en asertividad.
-Buena comunicación maestro alumno,escuela-familia, familiahijo.
-Se considera conveniente ATRER
a los padres, y hacerles ver que
ellos son parte de la solución del
problema del niño y NO señalarlos como culpables. “Piensa globalmente yactúa localmente”.

BULLYNG
ACOSO ESCOLAR

El tema de la violencia o acoso
escolar está presente hoy en día
en las instituciones educativas. Es
una situación compleja, delicada y
muy seria,que tenemos que
comprender
en
todas
sus
implicaciones para prevenirla y
atenderla.

BULLYNG
Qué es Bullying?

Es una interacción social compleja, desequilibrada entre las partes, que serepite y va encauzada a dañar deliberada-

mente. No es una simple broma..
Se pueden identificar los participantes
del Bullying (el acosador, el acosado y el

que contempla la situación de daño yno

Smith y colaboradores en 2006, proponen las
siguientes INTERVENCIONES para combatir el
Bullying.

Bullying verbal (groserías, apodos, cantaletas, cartas o notas intimidantes, etc.)

2)...