Triptico
Páginas: 4 (910 palabras)
Publicado: 5 de febrero de 2013
CURSOS DE ORIENTACION
EYPTM
UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEON
CURSOS DE ORIENTACION
EYPTM
UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEON
Trabajo introductor de Orientación “La Universidad y Yo”
Nombre:Héctor Sánchez
Grupo: 102
Matricula: 1651830
Maestra: Verónica Flores
Trabajo introductor de Orientación “La Universidad y Yo”
Nombre: Héctor Sánchez
Grupo: 102
Matricula: 1651830Maestra: Verónica Flores
La UANL en el nivel Medio Superior cuenta con un modelo a seguir distintos programas y un perfil de egreso.
MODELO
ESTRUCTURALES | OPERATIVOS | TRANSVERSALES |
*Educación centrada en el aprendizaje * Educación basada en competencias | * Flexibilidad curricular de los procesos | * Internalización * Innovación académica |
PROGRAMAS
BACHILLERATOGENERAL | BACHILLERATO TECNICO |
BACHILLERATO BILINGÜE | BACHILLERATO TECNICO BILINGÜE PROGRESIVO |
BACHILLERATO BILINGÜE PROGRESIVO | BACHILLERATO INTERNACIONAL |
PERFIL de EGRESO
Genéricas *Crecer en todos los bachilleres * Se desempeña de manera autónoma | Disciplinares * Expresan conocimiento Habilidades y Actitudes | Profesionales * Propia de cada profesión |
| | |
Esasí como la UANL nos ofrece una enriquecedora institución para nuestro desarrollo y una diversidad de opciones para nuestro crecimiento humano.
Etapa 2
Es necesario tener algunas habilidades parael conocimiento que nos ayudan a adquirir un mejor aprendizaje dentro de la enseñanza educativa, algunas de ellas con el conocimiento de lo que se estudias otras conforme el aprendizaje va en avance.LAS HABILIDADES DEL PENSAMIENTO
Estas son algunas estrategias para aprender a aprender radica en el pensamiento y por supuesto son las habilidades del pensamiento, que son una serie de capacidadesy competencias que nos permiten organizar el trabajo de la mente en el proceso de construir nuestro conocimiento.
ALGUNAS DE ELLAS SON.
* OBSERVAR
* COMPRAR
* CLASIFICAR Y CLASIFICAR...
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UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEON
CURSOS DE ORIENTACION
EYPTM
UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEON
Trabajo introductor de Orientación “La Universidad y Yo”
Nombre:Héctor Sánchez
Grupo: 102
Matricula: 1651830
Maestra: Verónica Flores
Trabajo introductor de Orientación “La Universidad y Yo”
Nombre: Héctor Sánchez
Grupo: 102
Matricula: 1651830Maestra: Verónica Flores
La UANL en el nivel Medio Superior cuenta con un modelo a seguir distintos programas y un perfil de egreso.
MODELO
ESTRUCTURALES | OPERATIVOS | TRANSVERSALES |
*Educación centrada en el aprendizaje * Educación basada en competencias | * Flexibilidad curricular de los procesos | * Internalización * Innovación académica |
PROGRAMAS
BACHILLERATOGENERAL | BACHILLERATO TECNICO |
BACHILLERATO BILINGÜE | BACHILLERATO TECNICO BILINGÜE PROGRESIVO |
BACHILLERATO BILINGÜE PROGRESIVO | BACHILLERATO INTERNACIONAL |
PERFIL de EGRESO
Genéricas *Crecer en todos los bachilleres * Se desempeña de manera autónoma | Disciplinares * Expresan conocimiento Habilidades y Actitudes | Profesionales * Propia de cada profesión |
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Esasí como la UANL nos ofrece una enriquecedora institución para nuestro desarrollo y una diversidad de opciones para nuestro crecimiento humano.
Etapa 2
Es necesario tener algunas habilidades parael conocimiento que nos ayudan a adquirir un mejor aprendizaje dentro de la enseñanza educativa, algunas de ellas con el conocimiento de lo que se estudias otras conforme el aprendizaje va en avance.LAS HABILIDADES DEL PENSAMIENTO
Estas son algunas estrategias para aprender a aprender radica en el pensamiento y por supuesto son las habilidades del pensamiento, que son una serie de capacidadesy competencias que nos permiten organizar el trabajo de la mente en el proceso de construir nuestro conocimiento.
ALGUNAS DE ELLAS SON.
* OBSERVAR
* COMPRAR
* CLASIFICAR Y CLASIFICAR...
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