Triruto

PROGRAMA DE
ACTIVIDADES EDUCATIVAS

“Amo lo que conozco y porque lo amo lo cuido”

ETAPAS
I.

Verano de Leyenda
(Enero a Marzo)

II. Escuela Verde
(Abril a Diciembre)

ETAPA ESCUELA VERDE
(abril a diciembre)

Nuestra metodología, Visitas Educativas
• Las visitas educativas consisten en recorridos de dos o tres horas en
grupos formados por 20 niños. Cada visita es guiada porun
“educador facilitador ”, con sólidos conocimientos en educación
ambiental y con la tarea de transmitirlos, aplicando una
metodología que tiene a en cuenta la ciencia, el juego y el arte con
el fin de convertir la visita al parque en una experiencia de
aprendizaje significativo.
• Cada visita cuenta además con material de apoyo especialmente
elaborado para cada etapa escolar como pieles,plumas, huevos,
astas, cuernos; fichas de trabajo para aula, y además alimento
para dar a los animales domésticos de nuestro parque si la
situación lo requiere.
En ellas los docentes encontrarán tópicos elaborados en base
a los programas oficiales y a los objetivos transversales de la
reforma educacional que enriquecerán y
complementarán su entrega pedagógica.

RECINTOS TEMACTICOS
•Nuestro Parque se plantea como un gran Parque
Temático donde nuestros visitantes encuentran
distintas Atracciones o Recintos Temáticos
habitados por completas colecciones animales y
vegetales, además monumentos arqueológicos.
• El visitante encontrará en cada recinto una temática
diferente, clasificada y orientada a satisfacer la
curiosidad sobre un tema en particular.
•
Nuestros recintostemáticos son:

Zona costa
Conoce animales marinos, como aves, lobos
de mar y otros como cocodrilo de tumbes y
pueden visitar el mini zoológico y diferenciar
animal silvestre de doméstico.
Zona Sierra
Conocen animales y plantas propias de
nuestra sierra peruana, pueden reconocer los
cuatro camélidos sudamericanos.
Zona Selva:
Conocen animales, plantas, viviendas y
ecosistemas propiosde la selva peruana

Zona Internacional
Conocen animales africanos,
asiáticos, australianos, de las islas
Galápagos entre otros

Museo de animales taxidermizados.
Museo del petróleo

Museo de Sito Ernst . Middendorf
Museo de Mina Modelo.

Zona felinario
Conocen los diferentes felinos del
Perú y del mundo, desde el más
pequeño hasta el más grande.
Jardín Botánico
Considerada comouna biblioteca
viviente con 1800 especies.

SERVICIOS EDUCATIVOS
(Para las I.E de nivel inicial, primaria, secundaria y superior)
1. RECORRIDOS EDUCATIVOS.
•

RECORRIDO EDUCATIVO INTEGRADOR

•

RECORRIDO EDUCATIVO CON NARRACION DE CUENTO

•

RECORRIDO EDUCATIVO CON DINÁMICA AMBIENTAL.

•

RECORRIDO EDUCATIVO CON FICHA DE CAMPO

•

RECORRIDO TEMÁTICO (ARQUEOLOGIA)SERVICIOS EDUCATIVOS
(Para las Instituciones Educativas

de nivel inicial, primaria, secundaria y superior)

2. TALLERES DE LEYENDA
• ÁREAS ZOOLOGIA-BOTÀNICA-ECOLOGÍA Y EDUCACIÓN
AMBIENTAL
• ÁREA ARQUEOLOGIA

Recorrido Educativo
Para nivel Inicial, primaria y
secundaria
• Costo: S/2.00 por zona por
estudiante
Para Nivel superior: S/. 2.50
• Zonas que se ofrece:
• costa, sierra, selva,internacional, jardín botánico,
catario y especies nativas;
• museo de sitio y una huaca

Para grupos de 20.

Recorridos Educativos
con narración de cuentos
Nivel inicial
Nivel primaria
Cuentos ecológicos en Zonas:
costa, sierra, selva e internacional
Costo S/.300 por participante

Recorrido Educativo
con Dinámica Ambiental
•
•
•
•
•

Nivel Inicial
Nivel primaria
Nivelsecundaria
Nivel superior
Se ofrece diferentes dinámicas en
relación con la biodiversidad de
cada zona visitada como:
• costa, sierra, selva, internacional,
Costo: S/.3.00

Recorridos Educativos
con Ficha de campo.
Nivel Inicial
Nivel primaria
Nivel secundaria
Nivel Superior
Zonas que se ofrecen:
costa, sierra, selva, internacional,
jardín botánico, cactario y
especies nativas....