Trompeta

[Tutorial] Cómo tocar la trompeta (100% Efectivo)
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Buenas amigos, hoy les enseñaré a tocar la trompeta en base a un buen curso de internet recopilado por otras fuentes, claro, solamente lo mejor y lo necesario



Tipos de Trompeta


Las trompetas corrientesen do y en si bemol:

Su tubo apenas supera un metro de largo; lleva tres válvulas y su extensión -cromática gracias al mecanismo de válvulas- es de dos octavas y una sexta mayor; la trompeta en si bemol suena un tono más grave que la trompeta en do; se toca normalmente en las bandas, en las orquestas de jazz y en las orquestas sinfónicas (excepto en Francia y España donde se ha impuesto latrompeta en do).

La trompeta en re o en si bemol:

(Rara veces en fa) se creó a finales del siglo pasado para interpretar las obras barrocas (por ejemplo, los conciertos de Bach y Haendel). Pero, para usos de este tipo se tiende a utilizar la trompeta píccolo en si bemol-la agudo, con tres o cuatro válvulas (la cuarta válvula desempeña la función de "transpositora" , que alcanza con mayorfacilidad el registro sobreagudo.

La trompeta baja en do o en si bemol:

De tubo más largo, utilizada por Wagner y que se usa muy raras veces; suena una octava grave respecto de lo escrito (fundamental: do1 o si bemol 1).





Mecanismo - Notas


Tiene tres pistónes que dirigen el sonido por diferentes partes de la tubería que forma el instrumento que, de esta manera alarga o acortael recorrido del sonido y por tanto consiguen su afinación cromática. El sistema de pistónes funciona así:




El primer piston, que esta conectado a un tubo de largo mediano, al ser apretado, baja por un tono el sonido de la trompeta (que al aire y sin pistones, puede ser Do, Mi y Sol, a excepcion de en la escala central, que no cuenta con Mi al aire, en la segunda escala que cuenta conSI bemol al aire y en la tercera, que es muy poco usada, que cuenta con Re al aire).

El segundo pistón, conectado a un tubo de corta longitud, baja el sonido en medio tono.

El tercer pistón, conectado a un tubo largo, baja el sonido un tono y medio. De tal forma, la trompeta en Si bemol, al apretar el primer pistón (-1 tono), hace que la nota Do, baje a SI bemol; la nota Mi, a Re y la notaSol, a Fa (En tonalidad real sería: de nota Si bemol, a La bemol; de Re, a Do y de Fa a Mi bemol).

Al apretar el segundo pistón (-medio tono), la nota Do, baja a Si; la nota Mi, baja a Re sostenido y la nota Sol, baja a Fa sostenido (en tonalidad real, de Si bemol, a La; de Re a Do sostenido y de Fa a Mi)

Al apretar el tercer pistón (-tono y medio), la nota Do, baja a La; la nota Mi, bajaa Do sostenido y la nota Sol, baja a Mi (en tonalidad real, de Si bemol, a Sol; de Re a Si y de Fa a Re).

De esta forma, hemos conseguido casi toda la escala cromática. Las notas que no se han conseguido se obtienen de combinaciones de pistones.

El apretar dos pistones a la vez, sumará sus bajas de tonalidad, siendo lo máximo que se puede bajar solo por apretar pistónes: 3 tonos.Primeras Lecciones
:

Los primeros intentos de los principiantes pueden hacer que su futuro aprendizaje instrumental sea un calvario o una aventura exaltadora.

A pesar de los progresos evidentes de la pedagogía musical y de la técnica espectacular que alcanzan hoy en día numeroso instrumentistas de metal, las primeras lecciones de iniciación en el contacto de la boquilla y del instrumento,independientemente del talento potencial de los candidatos, constituyen una etapa clave en la enseñanza instrumental. Pero todavía se deja demasiado a menudo este período de la vida tan delicado en manos de músicos hombres o mujeres inexperimentados, cuando se sabe hoy en día que precisamente en esa fase tendrían que intervenir profesores muy bien formados. Sigue habiendo todavía demasiados...