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ESCUELA DE EDUCACIÓN BÁSICA “SANTA ROSA”
PLAN SEMANAL
ÁREA: Estudios Sociales BLOQUE: 1
GRADO: 8vo “A” FECHA: 27 de mayo del 2014 EJE CURRICULAR:
OBJETIVO ESPECÍFICOS: Identificar las necesidades fundamentales de nuestra sociedad por medio del conocimiento de los servicios que se prestan, con el fin de analizar el grado de desarrollo económico delEcuador.
CONOCIMIENTO: Estructura de la Economía.
EJE TRANSVERSAL: El Buen vivir DOCENTE: Prof. Juan Carlos Chalén 1 PARCIAL 1 QUIMESTREDESTREZA CON CRITERIO
DE DESEMPEÑO
ACTIVIDADES PARA EL DESARROLLO DE LAS DESTREZAS CON CRITERIOS DE SEMPEÑO
RECURSOS DIDÁCTICOS
ACTIVIDADES DE EVALUACIÓN
ACTIVIDADES PARA LA PROXIMA CLASE
Identificar las necesidades económica, fundamentales por medio del conocimiento, con el fin de analizar el desarrollo económico del ecuador.
Reconocer las características y la estructura de laeconomía de nuestro ecuador.
REFLEXION. Dinámica: sobre sectores económicos.
Presentar el tema de la clase.
Analizar el objetivo de la clase.
¿Qué carteristas tiene el sector económico?
CONSTRUCCIÓN DEL CONOCIMIENTO:
Observar las ilustraciones del cartel y comentar entre compañeros.
Revisar el texto y leer la información científica de la página 11-12.
Describir en el cuaderno lascaracterísticas y la estructura del sector económico.
Analizar las características de la economía.
Reconocer la importancia para la vida.
Valorar los sectores de la economía.
CONSOLIDACIÓN:
Realizar individualmente un gráfico que describa las características de los sectores económicos de nuestro sector donde vivimos.
Texto de estudio sociales
Guía de 8vo
Cuaderno de trabajo desociales
Texto informativo
Papelógrafo
Imágenes
Marcadores
Pizarrón
Ordenador gráfico.
Describe los aspectos importantes de la estructura de la economía.
Investigar y dibujar sobre la economía de nuestro ecuador.
ESCUELA DE EDUCACIÓN BÁSICA “SANTA ROSA”
PLAN SEMANAL
ÁREA: Estudios Sociales BLOQUE: 1GRADO: 8vo “A” FECHA: 29 de mayo del 2014 EJE CURRICULAR:
OBJETIVO ESPECÍFICOS: Identificar las necesidades fundamentales de nuestra sociedad por medio del conocimiento de los servicios que se prestan, con el fin de analizar el grado de desarrollo económico del Ecuador.
CONOCIMIENTO: Estructura de la Economía.EJE TRANSVERSAL: El Buen vivir DOCENTE: Prof. Juan Carlos Chalén 1 PARCIAL 1 QUIMESTRE
DESTREZA CON CRITERIO
DE DESEMPEÑO
ACTIVIDADES PARA EL DESARROLLO DE LAS DESTREZAS CON CRITERIOS DE SEMPEÑORECURSOS DIDÁCTICOS
ACTIVIDADES DE EVALUACIÓN
ACTIVIDADES PARA LA PROXIMA CLASE
Reconocer las características y la estructura de la economía de nuestro ecuador.
REFLEXION
Presentar el tema de la clase.
Analizar el objetivo de la clase.
¿Qué carteristas tiene el sector económico?
CONSTRUCCIÓN DEL CONOCIMIENTO:
Observar las ilustraciones del cartel y comentar entrecompañeros.
Revisar el texto y leer la información científica de la página 11-12.
Describir en el cuaderno las características y la estructura del sector económico.
Analizar las características de la economía.
Reconocer la importancia para la vida.
CONSOLIDACIÓN:
Realizar individualmente un gráfico que describa las características de los sectores económicos de nuestro sector donde...
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