tumadre

Páginas: 204 (50922 palabras) Publicado: 1 de junio de 2013
ECONOMÍA
GUÍA DIDÁCTICA

Modalidad
de Humanidades
y Ciencias
Sociales

M.ª CARMEN BERNAL
Y M.ª JOSÉ PIRLA

9

788483 086100

Teléfono de atención al profesorado: 902 10 70 69
www.almadrabadigital.com

Dirección editorial: D. Rius
Coordinación del área: A. Romeu

Edición: A. Romeu
Corrección lingüística: M. Arrabal
Diseño de la cubierta: BUM, Blasi, Urgell, Morales, S.L. yM. Partegàs
Diseño gráfico interior: M. Partegàs
Maquetación: Tagstudy
Fotografia cubierta: Getty Images (Minonu Kids)

Primera edición: junio de 2008
ISBN: 978-84-8308-610-0
Depósito legal: xxxxxxx
Impresión: xxxxxxx
© Mª. C. Bernal y Mª. J. Pirla, 2008, por los textos
© Hermes Editora General, S. A. - Almadraba Editorial

Almadraba Editorial
Quitapesares, 31, local 16 PolígonoVillapark
28670 Villaviciosa de Odón (Madrid)
www.alamadrabaeditorial.com
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Este libro ha sido impreso en papel procedente de unagestión forestal sostenible, y es fruto de un proceso
productivo eficiente y responsable con el medio ambiente.
Papel ecológico y 100 % reciclable

Índice

PROYECTO
1. PRESENTACIÓN . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 6
2. PRINCIPIOS DIDÁCTICOS . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . 8
3. LOS MATERIALES . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 11

PROGRAMACIONES
PROGRAMACIÓN DE MATERIA . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .16
n

Consideraciones generales . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . 16

n

Objetivos. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 17

n

Criterios de evaluación. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 18

PROGRAMACIÓN DE AULA . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 20
n

Unidad 1. La economía y la actividad económica . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 20

n

Unidad 2. Los factores productivos y los agentes económicos . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 22

n

Unidad 3. Los sistemas económicos . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 24n

Unidad 4. El comportamiento económico del consumidor . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 26

n
n

Unidad 5. La actuación económica de la empresa . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 28
Unidad 6. El mercado y sus estructuras . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 30

n

Unidad 7. La medición de la economía a través delas macromagnitudes . . . . . . . . . . .32

n

Unidad 8. Intervención del Estado en la economía. La política fiscal . . . . . . . . . . . . . . 34

n

Unidad 9. El dinero y la inflación. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 36

n

Unidad 10. El sistema financiero y la política monetaria . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 38...
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