Turitoodle

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TURITOODLE
Una Escuelita de Turismo Virtual para Reta

2010
Aulas Virtuales de Turismo para Escuelas Primarias

Mariana De Leo Escuela Nº 34”Dinamarca”- Reta 01/01/2010 Autor: Mariana De Leo Lic. En Hotelería y Turismo Página 1

DESCRIPCIÓN Se pretende desarrollar, instalar y poner en funcionamiento para el año 2010 Aulas Virtuales de Turismo destinada a niños y docentes de la Escuela Nº34 de Reta, utilizando la plataforma educativa Moodle, desarrollada especialmente como soporte para llevar adelante distintas capacitaciones on-line, que docentes y profesores diseñan, acorde a las necesidades, con el fin de implementar distintas materias y cursos virtuales. Moodle es un acrónimo para Entorno de Aprendizaje Dinámico Modular, Orientado a Objetos. Dicho soporte es una aplicaciónDiseñado por Martín Dougiamas, un australiano, cuya primera versión data del año 2002, quién baso su diseño en las ideas del constructivismo, la actitud activa del estudiante y en el valor significativo del aprendizaje colaborativo. Por lo tanto Moodle es una aplicación para crear y gestionar recursos educativos facilitados por docentes, quienes organizan los recursos para que los estudiantes puedanacceder a él y comunicarse. La plataforma es muy fácil para trabajar en ellas, es sencilla de mantener y actualizar y además, cada uno de los recursos diseñados se pueden ser reutilizados. Además la Comunidad virtual que trabaja detrás del soporte Moodle mejora, asesora y colabora en el mantenimiento y la resolución de problemas, todo el tiempo. Organiza y combina los Contenidos utilizando trestipos de tecnología: • Tecnologías Formativas: Ofrecen la información a estudiantes utilizando variados instrumentos pedagógicos de carácter multimedial, centrándose, en este caso, en el docente en su rol como agente organizador y transmisor del conocimiento, así como en la motivación que despertará en el alumno como sujeto pasivo dichas herramientas formativas. • Tecnología interactivas:Considerando al alumno como sujeto activo estas tecnología se centran en el control sobre el acceso a la información, en el uso de la computadora como elemento mediador que proveen los programas de enseñanza, en la interacción del alumno en cuanto a usuario y el conjunto de contenidos, actividades, ejercicios, simulaciones, a partir de las cuales el alumno toma decisiones, compromete acciones y seretroalimenta. Para ello se utilizan tecnologías multimediales, CDROM, Videos. Páginas WEB interactivas, etc. • Tecnologías Colaborativas: El programa ofrece posibilidades cooperativas entre docentes y alumnos y entre
Autor: Mariana De Leo Lic. En Hotelería y Turismo Página 2

alumnos colaborativas que incluyen a todas las formas de comunicación tradicional y además incorpora las tecnologías diseñadaspara el trabajo colaborativo on-line como por ejemplo Cmap, WIKI, entre otros. OBJETIVOS General o Instalar una plataforma Educativa en la Escuela Nº 34 para habilitar aulas virtuales de Turismo destinadas a docentes y alumnos en el marco del PEI, para el año 2010 Específicos o Integrar el taller de turismo y el uso y/o manejo de las Nuevas Tecnologías de la Educación. o Profundizar el alcancedel PEI. o Promover el uso adecuado de las nuevas tecnologías para el aprendizaje en la integración con todas las áreas curriculares. o Facilitar técnicas de uso y manejo de herramientas tecnológicas que posibiliten, en el futuro inmediato a los alumnos, la formación profesional y continua mediada por computadoras, y en la modalidad virtual que ya se ofrece desde distintas organizaciones educativas,evitando el éxodo y propiciando la radicación local. o Contribuir al desarrollo local sustentable. o Hacer del espacio virtual un lugar para la reflexión individual y grupal sobre la situación de aprendizaje, los valores que se sustentan y sobre el entorno natural y cultural existente. FUNDAMENTACIÓN Desde hace 14 años La Escuela Nº 34 de Reta se define con una Escuela Rural Turística. La...
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