tutor inteligente

Páginas: 21 (5111 palabras) Publicado: 9 de diciembre de 2013

INDICE

Caratula…………………………………………………………………………………..1
Índice……………………………………………………….……………………………..2
Tema………………………………………………………………………………………3
Pregunta de Investigación……………………………………………………………...3
Planteamiento del problema……………………………………………………………4
Justificación………………………………………………………………………………4
Marco Teórico……………………………………………………………………………6
Objetivo de la Investigación…………………………………………………………….9Hipótesis………………………………………………………………………………….11
Metodología de la Investigación……………………………………………………….14
Conclusiones…………………………………………………………………………….16
Referencia Bibliográficas……………………………………………………………….17
Anexos……………………………………………………………………………………18












TUTOR INTELIGENTE
Pregunta de investigación
Problema:
El alto nivel de deserción de los alumnos de primaria en la materia dematemáticas y como se podría implementar un tutor inteligente para solucionar esto
Primer paso
Actor:
Uso del tutor inteligente (software) para ayudar a los alumno de primaria en el aprendizaje de las matemáticas.
Causa:
Facilita los procesos de cognición en la población estudiantil en primarias en la materia de matemáticas implementado un tutor inteligente.
Efecto:
Los alumnos desarrollaran elaprendizaje en la resolución de problemas matemático.
Segundo paso:
El tutor inteligente es un software el cual tiene como propósito, ver cuáles son las deficiencias del alumno en el área de matemáticas y apartir de esto se podría realizar test y/o ejercicios para que el alumno pueda practicar o ver sus errores, si ocurren estos errores, se pueda ver el porqué y la resolución de estos.
Eltutor inteligente es un software que tiene como meta el poderse ejecutar en cualquier computadora , con cualquier sistema operativo , para que el alumno después de clases pueda reafirmar lo aprendido , o si no entendió en clases o tiene dudas , este tutor lo puede auxiliar , de forma que pueda revisar , los procesos de solución matemáticos , hasta que se alcancen la comprensión de los mismos y asíreducir el índice de reprobación en el área de matemáticas .
Tercer paso:
¿Cuál es la efectividad de que un tutor inteligente ayude a disminuir el índice de reprobación en el área de matemáticas en alumnos de primaria?




Planteamiento del problema
Tema: tutor inteligente
Pasos para determinar el objeto de investigación
1-Delimitacion del objeto físico-geográfico
Alumnos deprimaria en el D.F
2-Delimitacion del tiempo
Del año 2012 al 2013
3-Presisar el significado de los principales conceptos
Tutor Inteligente: es un sistema de software que utiliza técnicas de inteligencia artificial (IA) para representar el conocimiento e interactúa con los estudiantes para enseñárselo
Software: equipamiento lógico o soporte lógico de un sistema informático, que comprende elconjunto de los componentes lógicos necesarios que hacen posible la realización de tareas específicas, en contraposición a los componentes físicos que son llamados hardware.
Inteligencia Artificial: es la rama de las ciencias de la computación que se ocupa de construir sistemas que permitan exhibir un comportamiento cada vez más inteligente.
4-Selección del problema que será objeto de lainvestigación
Un tutor inteligente que ayude a los alumnos de educación primaria en la materia de matemáticas y así disminuir el nivel de deserción, de ser así , con que estrategias , técnica y herramientas debe contar este tutor inteligente .
Justificación:
En el proceso de enseñanza–aprendizaje intervienen cuatro elementos claves: el alumno, el docente, la información y el medio que rodea al alumno. Losalumnos se relacionan desde temprana edad con el manejo de la tecnología, les resulta muy motivante; por esto siempre están dispuestos a entregar mayor tiempo a actividades que utilizan el computador con la única recompensa de utilizarlos. En otras sociedades a la actividad diaria de los alumnos en el salón de clase, se le ha unido la interacción con maquinas inteligentes, en esta relación,...
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