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ESCUELA SECUNDARIA N°7 “FRANCISCO ZARCO”
Turno: matutino Grado 3 Grupo: D Fecha: 27/08/2014
Nombre del tutor: Javier Martín Coral Padrón

Contenidos o temas a abordar:
BLOQUE I. Integración entre los alumnos y la dinámica de la escuela.

ACTIVIDADES
MATERIALES
OBSERVACIONES
Actividades a realizar antes de iniciar la sesión.
Saludo inicial.
Verificar que el aulase encuentre en orden para iniciar.




Aula limpia.


Inicio de la sesión:
Organizar al grupo y sentarlos en círculo.










Desarrollo de las actividades:
Dinámica grupal de presentación personal (profesor y alumnos).
Lectura del reglamento escolar.
Proporcionar lista de material requerido para las sesiones de tutoría.

Pizarrón.
Plumones.
Cañón.
Laptop.
Diario escolar.
Reglamento escolar.Actividades de cierre:
5 alumnos voluntariamente realizaran sus comentarios de reflexión sobre lo expuesto en la clase.
Material para la próxima sesión.











ESCUELA SECUNDARIA N°7 “FRANCISCO ZARCO”
Turno: matutino Grado 3 Grupo: D Fecha: 03/09/2014
Nombre del tutor: Javier Martín Coral Padrón

Contenidos o temas a abordar:
BLOQUE I. Integración entre losalumnos y la dinámica de la escuela.

ACTIVIDADES
MATERIALES
OBSERVACIONES
Actividades a realizar antes de iniciar la sesión.
Saludo inicial.
Verificar que el aula se encuentre en orden para iniciar.
Dinámica de juego para activarlos: con pelotas pequeñas.



Aula limpia.

Evidencia: fotografías de la dinámica.
Inicio de la sesión.
En acción: aplicación de test de integración grupal.


Copias detest.


Evidencia test contestado por cada alumno.
Desarrollo de las actividades.
Para saber más…(actividad en su cuaderno)
Reflexión personal acerca de las experiencias que ha vivido en la secundaria.
También reflexiona acerca de los cambios personales que está viviendo.
Intercambio grupal de sus experiencias.


Pizarrón.
Plumones.
Cañón.
Laptop.










Actividades de cierre.
Comparten enforma grupal sus experiencias y emociones de sus vivencias en la escuela.






ESCUELA SECUNDARIA N°7 “FRANCISCO ZARCO”
Turno: matutino Grado 3 Grupo: D Fecha: 10/09/2014
Nombre del tutor: Javier Martín Coral Padrón

Contenidos o temas a abordar:
BLOQUE I. Integración entre los alumnos y la dinámica de la escuela.
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ACTIVIDADES
MATERIALES
OBSERVACIONES
Actividades arealizar antes de iniciar la sesión.
Saludo inicial.
Verificar que el aula se encuentre en orden para iniciar.
Dinámica de activación en parejas.


Aula limpia.
Pizarrón.
Plumones.
Cañón.
Laptop.
Una hoja de periódico doble.
Música.

Material proporcionado por el tutor.
Evidencia: fotografías de la dinámica.

Inicio de la sesión.
Retroalimentación: Recordando lo realizado la clase pasada.Análisis de lo más importante que se compartió en grupo.

Pizarrón.
Plumones.
Cañón.
Laptop.




Evidencia: test realizado por alumnos en la clase pasada.
Desarrollo de las actividades:
En acción…
Dibuja una línea del tiempo resaltando sus momentos más gratos y no gratos de primero y segundo año.

Pizarrón.
Plumones.
Cañón.
Laptop.
Hojas blancas.
Colores.

Evidencias:
La actividad se desarrolla en elcuaderno de tutoría o en hojas en blanco.

Actividades de cierre.
Comparte con sus compañeros de grupo su línea de tiempo.

Su actividad terminada.




ESCUELA SECUNDARIA N°7 “FRANCISCO ZARCO”
Turno: matutino Grado 3 Grupo: D Fecha: 17/09/2014
Nombre del tutor: Javier Martín Coral Padrón

Contenidos o temas a abordar:
BLOQUE I. Integración entre los alumnos y ladinámica de la escuela.

ACTIVIDADES
MATERIALES
OBSERVACIONES
Actividades a realizar antes de iniciar la sesión.
Saludo inicial.
Verificar que el aula se encuentre en orden para iniciar.
Dinámica de activación en equipos.


Aula limpia.

Material proporcionado por el tutor.
Evidencia: fotografías de la dinámica.

Inicio de la sesión.
Reflexión de la línea del tiempo que se realizó en la sesión...