Tutoria en peru

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LA ESCUELA Y SU URGENTE ORIENTACIÓN FAMILIAR

En la actualidad nuestras escuelas están siendo tomadas como sustitutas de aquellas responsabilidades que son propias de las familias, esto hace quela labor del docente se encuentre recarga una vez más, añadiendo ya el exceso de alumnos en cada aula con la cual el maestro se las ingenia para que todos los alumnos alcancen óptimos logros deaprendizaje.
La violencia familiar pese a las campañas por parte del estado peruano no tiene grandes progresos en su disminución y los fenómenos económicos como el desempleo y la pobreza terminaninfluyendo en la vida cotidiana de cada hogar, pues el estrés, la ansiedad, y la inmoralidad arribista y conformista determinará que la familia peruana destruya los lazos afectivos entre cada uno de susintegrantes, quienes ante el desaliento y la desesperanza buscan alguna manera de satisfacer siquiera sus propios intereses por lo que el concepto de comunidad va desapareciendo, allá quedaron lejos esasfrases que utilizaban los “Tres mosqueteros” de Alejandro Dumas en su “Uno para todos y todos para uno”, diríamos entonces lo que ya han dicho muchos analistas sociológicos que estamos en la era deindividualismo. Ya lo decía Sócrates en su Antigua Atenas: “el día en que el hombre deje de pensar en el bienestar de su comunidad se habrá vuelto individualista”.
Sabemos que los tipos de familiaen la actual sociedad han cambiado y sabemos que con ella la enseñanza de valores morales así como de las virtudes que son propias de enseñarse en un hogar las cuales son complementadas en lasescuelas.
Los divorcios, las familias disfuncionales, la violencia familiar, el abandono, la falta de apoyo emocional entre sus miembros está comprobado que influyen en el rendimiento escolar y pues no esnecesario que algún científico nos lo compruebe porque eso lo vemos cada docente en cada uno de nuestros alumnos que presente este tipo de problemas.
¿Qué podemos hacer ante ello? ¿Cuáles son las...
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