Tutoria

PLAN TUTORIAL DE AULA (1)

I.- DATOS GENERALES Año: 2009
Institución Educativa: “Juan Manuel Iturregui”

Nivel: SecundariaTurno: Mañana

Grado y Sección: Quinto “G” – “H”

Tutor: César Manuel Chapoñán Damián

II.- FUNDAMENTACIÓN

“La OrientaciónEducativa constituye el proceso de ayuda sistemática y guía permanente, que contribuye a la formación integral de los estudiantes…” (2) por ende, a los fines y principios de la educación peruana;objetivos, valores y propósitos de la E.B.R.; logros, competencias y características de los alumnos desde un enfoque humanístico, cognitivo y pragmático.

“La tutoría es la modalidadde orientación educativa, inherente al currículo, que se encarga del acompañamiento socio - afectivo, cognitivo de los estudiantes dentro de un marco formativo y preventivo, desde la perspectiva deldesarrollo humano. (3)

Se ha elaborado el presente plan teniendo en cuenta los diagnósticos de los instrumentos de gestión y de acuerdo a las necesidades e intereses particulares decada sección”.(4) De igual manera, se ha tomado en cuenta aún el plan anual de acción tutorial del año 2004, ante la carencia de un plan o programa del comité de tutoría, convivencia y disciplinaescolar de la I.E.

Finalmente, en esta etapa de planificación se ha tenido presente la directiva para el desarrollo del año escolar 2009 – en el tópico de tutoría y orientacióneducativa – y los lineamientos del Plan de Impacto Rápido (PIR), impulsado por el gobierno regional de Lambayeque en la que se pretende detectar las conductas de riego y promover una vida
sindrogas.

(1) El presente documento se ha elaborado sobre la base del modelo sugerido en la Guía de Tutoría y
Orientación Educativa en la Educación Secundaria. Lima – Perú 2005. p....