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EJE : DISEÑO CURRICULAR | N | CN | CS | S |
Los conteidos curriculares se orientan a evaluar aspectos conceptuales | | | | |
Los contenidoscurriculares se orientan a evaluar aspectos actitudinales? | | | | |
Los contenidos curriculares se orientan a evaluar aspectos procedimentales? | | | | |
Las evaluaciones que se practicanse diseñan de acuerdo a los objetivos que establecen los planes de estudio? | | | | |
EJE: TECNICAS E INSTRUMENTOS DE EVALUACION | | | | |
Se utiliza la evaluación diagnostica para elestudiante al inicio de cada periodo? | | | | |
Hay diseños establecidos para diseñar y practicar las evaluacions? | | | | |
Los exámenes son elaborados individualmente por los maestros? | || | |
Los maestros tienen los mismos criterios para evaluar? | | | | |
Utilizan los profesores técnicas de evaluación que pueden medir de alguna forma todos los objetivos que persiguen? || | | |
La mayor parte de los maestros utilizan l metodo de evaluación continua,formativa y sumativa? | | | | |
La mayor parte de los maestros utilizan lso resultados de los exámenes comoel objetivo principal de calificar a sus alumnos? | | | | |
EJE: MEDIOS Y RECURSOS PEDAGOGICOS | | | | |
El material que se utiliza en la practica docente es adecuado? | | | | |
Elmaterial utilizado esta de acuerdo con los objetivos de enseñanza? | | | | |
En el centro de enseñanzas existe un centro de recursos? | | | | |
EJE: CLIMA DE AULA | | | | |
Existe enla mayor parte de las aulas un clima de armonía, y de respeto a los limites establecidos, entre padres y entre maestro – alumno? | | | | |
Los alumnos están organizados en equipo de trabajo y/o grupos colaborativos? | | | | |
Existe una organización estudiantil dentro de las aulas? | | | | |
Las estrategias de enseñanza aprendizaje favorecen el clima? | | | | |
El...
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