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  • Publicado : 16 de junio de 2013
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LENGUAJE Y COMUNICACION
Se le sugiere al padre de familia, (QUE) utilizar el acercamiento a la función de lenguaje oral y escrito, practicando con su niño (a), (COMO) armar palabras nuevas,portadores de texto (anuncios de publicidad, revistas, lectura de cuentos, armar cuentos, juego de sonidos y palabras, copiar y remarcar palabras, juegos de motricidad, dibujar, contar rimas, trabalenguas,fabulas, leyendas, escribir vivencias de su vida cotidiana, inventar cuentos escritos, copiar recetas de alimentos, hacer enlistados de productos para ir de compras). (PARA QUE) para crear condicionesde la escritura funcional y se le facilite la imaginación, la creatividad, la reflexión, el análisis, la comprensión lectora, la lectura, y fluya un mejor lenguaje oral y escrito en sus oraciones decomunicación.

¿Qué función cumple el lenguaje oral? Satisfacer nuestras necesidades, comunicar nuestras ideas, comunicar emociones y sentimientos, aprender a hablar de manera gramatical, aprendemoslos diversos tipos de lengua, podemos dar opiniones sobre hechos naturales o alguna problemática, adquiere aprendizajes por medio de dudas o sucesos de la vida.Niveles de escritura. (analizar)IDENTIDAD PERSONAL Y SOCIAL
Se les sugiere socializar sus juegos y actividades para que favorezca su autoestima, confianza, seguridad, mediante la convivencia con sus compañeros, amigos,familiares, diferentes grupos sociales,e intercambie su lenguaje, mediante sus capacidades o *discapacidad, dialogo con su familia para que enriquezca su comunicación en su identidad personal y social.EXPRESIÓN ARTÍSTICA
Se le sugiere disfrutar diferentes tipos de música (instrumental, infantil, con ritmo, de flauta, folklórica, de piano, orquesta), y dramatice o disfrace diversos personajes en elactuar y representar. Jugar a los títeres, imitar personajes y voces, emitir sonidos con onomatopeyas, para fomentar su creatividad, su seguridad, y destreza en la iniciación artística, para lograr...
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