Técnicas Para Mejorar La Comunicación

Técnicas para mejorar la comunicación

Estas técnicas pretenden optimizar la capacidad de diálogo de los/as alumnos/as, apuntando a una mayor comprensión de los procesos comunicacionales, alaprendizaje de formas de argumentación más idóneas y de los saberes necesarios para mejorar la calidad de las comunicaciones.
Diálogo experimental
Diálogo experimental
Objetivos:
Que los alumnosdesarrollen sus capacidades dialógicas, asumiendo un rol más reflexivo y crítico.
Que los alumnos reflexionen acerca de las características de los diálogos habituales en el grupo clase y elaborenestrategias de mejoramiento de la calidad de los mismos.
Desarrollo de la actividad:
Explicación de la dinámica y organización del grupo (5 minutos)
Se solicita al grupo clase seis voluntarios paraparticipar de una situación de diálogo hipotética.
El resto de los alumnos oficiarán de observadores, a quienes se les entregará la ficha de observación y se les sugerirá distribuirse los aspectos de laobservación.
Diálogo del pequeño grupo y observación (15 minutos)
Se les leerá a los alumnos el texto motivador y se los invitará a debatir estas afirmaciones.
Los observadores registrarán susapreciaciones.
Puesta en común (20 minutos)
Los alumnos participantes de la situación de diálogo explicitarán sus impresiones respecto de la experiencia y de las características de los intercambios.
Losalumnos observadores explicitarán sus observaciones y se dialogará a partir de las mismas.
Elaboración de pautas de mejoramiento de los diálogos (20 minutos)
Se les propondrá a los alumnos laelaboración de dos o tres normas o pautas que ayuden a mejorar la calidad de los diálogos en la clase, se hará a partir de un diálogo abierto coordinado por los mismos alumnos.
Material necesario:
Ficha deobservación para cada uno de los alumnos observadores
Birome o lápiz por alumno observador
Pizarrón o afiche para puesta en común
Texto motivador para el docente
Tiempo aproximado: 60 minutos...