U3 Formatoactividad 6 Aritmetica 1

Páginas: 5 (1127 palabras) Publicado: 9 de abril de 2015
Desarrollo de habilidades básicas para el aprendizaje
MIV-U1- Actividad 1. Utilizando la aritmética



Problema 1
A. ¿Cuántos metros lograron subir en total?
Operaciones:
1850-350+50-80+15-120= 1365
1365-1850= 485
Resultado:
485mts

B. ¿Cuántos metros faltaban para llegar al punto más alto del cerro?
Operaciones:
1850-350+50-80+15-120= 1365
Resultado:
1365mts


Problema 2

A. ¿Quién comió máspiza?
Respuesta: Comen igual

B. ¿Cómo podemos aclarar esta situación?

Expón tus operaciones y/o tu explicación.
6/8 = ¾
¾ = ¾
Se igualan las fracciones.

Problema 3

A. ¿Qué café es más fuerte

Operación y comparación
9/15 = .6
15/8 = 1.8


Respuesta:
Carioca



B. ¿Cuánto más fuerte?

Operación
15/8


Respuesta:
1.8



Ejercicios del número 4

Ejercicios
Respuestas
a) Números en ordenascendente

-5, -2, ½ , ¾, 3
b) Fracción no equivalente a 4/7

7/4
c) 1. Fracción impropia y su expresión como número mixto.

12/21
2. Número mixto y su expresión como fracción impropia

40/70



Problema número 5

A. ¿Cuál procedimiento es el correcto: A o B?

Respuesta:
Procedimiento “A”
B. Justifica tu respuesta
Saca el resultado con la regla de primero responder paréntesis, después raíces,multiplicación y división y suma y resta. El procedimiento es de izquierda a derecha.




Instrucciones:
Lee el contenido del tema 2 de la unidad 4.
Lenguaje Algebraico:
1) Traduce las siguientes expresiones verbales en lenguaje Algebraico:
 
1.-
La suma de dos números.
 X+y
 
2.-
El triple de la suma de dos números.
 3(x+y)
 
3.-
Un número de 8 unidades menor que otro.
 y-8=x
 
4.-
Cinco veces un númeromás 12.
 5x+12
 
5.-
La diferencia de dos números.
 x-y
 
6.-
Un número cualquiera.
 X
 
7.-
La mitad de un número.
 X/2
 
Estrategias de solución de problemas:
1) Resuelve los siguientes problemas e indica el procedimiento.
 
a.-
Don Juan, el dueño de la frutería tiene 252 kilos de naranjas, quiere repartir las naranjas en bolsas de dos y cinco kilos. ¿Cuántas bolsas necesita para empacar todaslas naranjas si utiliza la misma cantidad de bolsas de dos kilos que de cinco kilos? R=36 bolsas de 5 y 2 naranjas

 Traduce el problema al lenguaje matemático. Por lo general esto implica traducirlo al lenguaje Algebraico. En ocasiones habrá que seleccionar una fórmula predefinida, pero en otras será necesario generar tu propia ecuación. X=5 y=2 36x+36y=252
 Lleva a cabo loscálculos matemáticos necesarios para resolver el problema.
(36)(5)=180 (36)(2)=72 180+72=252 252=252
 Verifica la respuesta obtenida en el paso anterior. Pregúntate ¿es razonable esta respuesta? R=SI POR LAS OPERACIONES ESTA COMPROVADO QUE ES COMPROBABLEMENTE que si se puede obtener esa cantidad con cierto numero de bolsas , ¿tiene sentido? R=si por que si es comprobable que si se puede por quese puede tratar de un tema de nuestra vida
Si no es así hay que revisar la fórmula y el procedimiento seguido.
 Responde la pregunta. Asegúrate de contestar lo que se te solicita.
 
 
b.-
El incremento anual al sueldo de Luís no ha cambiado en los últimos años. El primer año ganaba $ I8, 000, en el séptimo año ganaba $24,000, ¿cuántos años lleva en el trabajo si ahora recibe $30,000?R=14
Traduce el problema al lenguaje matemático. Por lo general esto implica traducirlo al lenguaje Algebraico. En ocasiones habrá que seleccionar una fórmula predefinida, pero en otras será necesario generar tu propia ecuación. 18000+(x)(857.142)=30000 X=14

 Lleva a cabo los cálculos matemáticos necesarios para resolver el problema. 24000-18000=6000 6000/7=857.142 (14)(857.142)=1200018000+12000=30000
 Verifica la respuesta obtenida en el paso anterior. Pregúntate ¿es razonable esta respuesta? Si por que contesta la pregunta y me dice cuantos años lleva trabajando y aparte me dice de cuanto es su aumento por año ¿tiene sentido? Si por que es comprobable y aparte es muy importante saberlo resolver por que este sin duda si se puede tratar de un tema de la vida lavoral. Si no es...
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