uam xochimilco
de esparcimiento y recreación por fuera de los centros educativos, alternativas que
no ofrecen una calidadde vida adecuada que aporte para el crecimiento profesional,
personal y de la sociedad, entre estas actividades encontramos: expendios de
bebidas alcohólicas, sustancias alucinógenas, centros debailes, juegos de azar y
centros nocturnos, esto conlleva a una problemática social que afecta el entorno de
la universidad, así como al individuo y su familia. De esta manera las universidadesdeben acentuar sus esfuerzos a propiciar espacios y actividades lúdicas que
favorezcan la generación de valores, orientados al crecimiento personal y colectivo
enmarcados dentro los proyectoseducativos institucionales (PEI´s).
Se hace necesario generar un valor agregado al portafolio ofrecido por cada una de
las instituciones de educación superior, de tal manera que se convierta en unfactor
de decisión, que motive al nuevo estudiante a inscribirse en una u otra universidad
que este acorde con las condiciones y capacidad del estudiante.
Actualmente, la tendencia muestraque el estudiante participa en las actividades de
bienestar universitario más por un requisito impuesto por las universidades, en el 7
sentido de cumplir con una exigencia para graduarse, que porestar motivado o
atraído a participar e involucrarse activamente en los programas ofrecidos por los
departamentos de bienestar universitario.
"En los últimos años han venido creciendolos expendios de licor e incluso de sustancias sicoactivas promovidos por dueños de negocios que están 'parasitando': aprovechan el entorno de los jóvenes que estudian en universidades e inclusivecolegios para atraerlos a sus negocios", dijo , Guillermo Páramo Rocha rector de la Universidad Central de Bogota.
Las consecuencias de que los estudiantes estén volcándose a los bares no solo es su...
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