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Los aspectos planteados a continuación son elementos que caracterizan la metodología participativa. Defina brevemente en qué consiste cada uno de ellos.

a) Participación activa en elaprendizaje.

1.    Conducta participativa (Ewell, 1997a, p.6): El alumno
        es activo y receptivo, y se compromete en actividades.


2.    Pensamiento creativo (Ewell, 1997a, p.6): El alumno        saca sus propias soluciones, sugerencias, trae nuevas
        ideas acerca del tema, y es capaz de relacionar lo que
        aprendió antes a nuevos contextos.


3.    Aprendizaje comprometido (Ewell,1997, p.6): El
        alumno es capaz de aplicar una estrategia de
        aprendizaje en una situación de aprendizaje dada.


4.    Construcción del conocimiento (Ewell, 1997a, p.6): En        vez de recibir pasivamente la información, el alumno
        recibe tareas las cuales lo conducirán a la comprensión
        y al aprendizaje. 

b) Responsabilidad en su propio aprendizaje.·         El alumno comienza a involucrarse en su proceso de aprendizaje antes  de iniciarse en una actividad formativa.

·         Proponer de manera responsable conocimientos, experiencias, situaciones deresolución del problema.
·         El alumno deberá tomar consciencia de su situación personal ante los nuevos aprendizajes.

·         El alumno tiene que apoderarse de las metas de aprendizaje,en tanto que son los que guiaran y darán sentido a las actividades de aprendizajes.

2. Tomando como referentes los contenidos planteados en el texto y sus propios saberes y experiencia, elabore, consus propias palabras un concepto de trabajo en grupo. 

 
El trabajo en grupo es una actividad que ocasionalmente se presenta tanto en el colegio como en la universidad. A la complejidad que depor si presenta cualquier proyecto, hay que añadir los problemas de relaciones personales que pueden surgir dentro del grupo.
Un punto clave en el buen éxito de un trabajo en grupo...