Ujed

Solo disponible en BuenasTareas
  • Páginas : 6 (1306 palabras )
  • Descarga(s) : 0
  • Publicado : 12 de septiembre de 2010
Leer documento completo
Vista previa del texto
TEST DE LA CASA.
Nombre: El test de la Casa.
 Autor: Luquet
 Objetivo: La exploración de la personalidad y de las relaciones del niño con su medio familiar, que acoge o rechaza.
 Consigna: “Dibuja una casa lo mejor que sepas”.
 Material: Una hoja de maquina, lápiz, sacapuntas y borrador; lápices de colores.
 Tiempo: 10 a 12 minutos.
 Aplicación: Individual

BETA II
Nombre: | Test deInteligencia |
Objetivo: | Evaluación general de la inteligencia en adultos con bajo nivel cultural, inclusive con dificultades del proceso de lecto-escritura y/o de alfabetización |
Aplicación: | Individual o Colectiva |
Tiempo: | 30 a 40 minutos aproximadamente |
Edad: | Desde los 14 años |
Material: | Manual, cuadernillo de aplicación, Lámina de tareas complementarias,Plantilla de corrección |

EXAMEN DEL ESTADO MENTAL.

Nombre:
Ocupación: Edad:

1 ASPECTO GENERAL Y CONDUCTA:
Aspecto Conducta
SI NO
Atuendo ________________________________ Coopera
Higiene corporal __________________________ Franco
_______________________________________ Abierto
Mirada y expresión_______________________ Temeroso
_______________________________________ Hostil
Posturas _______________________________ Reticente

2 CARACTERISTICAS DEL LENGUAJE:
Cuantitativas Cualitativas
Habla incesantemente Prolijidad
Habla normal Auto referencia
Habla escasa Perseveración
Inconsecuencia
Observaciones: Incoherencia
Incongruencia ________________________________ Neologismos
Balbuceo________________________________ Tartamudeo
3 ESTADO DE ANIMO Y AFECTO:
Depresión Miedo Es el estado de ánimo el adecuado para el
Elación Ansiedad contenido del pensamiento?
Euforia Pánico
Cólera Hostilidad ___________________________________
Suspicacia Calma
Felicidad Tristeza ¿Se halla al nivel de intensidad apropiado?
Culpa Aflicción ___________________________________

4 CONTENIDO DELPENSAMIENTO.
Alucinaciones y Percepciones Defectuosas: ___________________________________________
Ideas Delirantes y Malinterpretaciones: ______________________________________________
Ideas Obsesivas y Fóbica: _______________________________________________________

5 FUNCIONES DEL SENSORIO:
Orientación : Memoria y Aprendizaje :
Tiempo: __________________ ____________________________________________Persona: _________________ Atención y Concentración:
Lugar: ___________________ ____________________________________________
Base de información e Inteligencia:
___________________________________________.
6 AUTOCOGNICION Y JUICIO:
¿Entiende los proverbios? _____________________________________________________
¿Hace analogías? _________________________________________________________Observaciones: ____________________________________________________________

___
Impresión Dx.: ____________________________________________________
Pronóstico: ______________________________________________________
Fecha: ________________








TEST DE LA CASA.
Nombre: El test de la Casa.
 Autor: Luquet
 Objetivo: La exploración de la personalidad y de las relaciones delniño con su medio familiar, que acoge o rechaza.
 Consigna: “Dibuja una casa lo mejor que sepas”.
 Material: Una hoja de maquina, lápiz, sacapuntas y borrador; lápices de colores.
 Tiempo: 10 a 12 minutos.
 Aplicación: Individual

BETA II
Nombre: | Test de Inteligencia |
Objetivo: | Evaluación general de la inteligencia en adultos con bajo nivel cultural, inclusive con dificultades delproceso de lecto-escritura y/o de alfabetización |
Aplicación: | Individual o Colectiva |
Tiempo: | 30 a 40 minutos aproximadamente |
Edad: | Desde los 14 años |
Material: | Manual, cuadernillo de aplicación, Lámina de tareas complementarias, Plantilla de corrección |

EXAMEN DEL ESTADO MENTAL.

Nombre: ____________________________________________________________

____...
tracking img