Ultrasonido

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Física re-Creativa - S. Gil y E. Rodríguez

Objetivo
Realizar un estudio experimental de ondas sonoras de alta frecuencia. Fenómenos de reflexión, transmisión, interferencia y difracción. Tambiénse estudiará la respuesta de un 0

Física re

Física re-Creativa - S. Gil y E. Rodríguez

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I Actividad 1
Respuesta en frecuencia del sistema Colocar el receptor enfrentado al emisor a unadistancia de unos pocos centímetros. Obtener la curva de respuesta del par emisor−receptor en función de la frecuencia de excitación del emisor, cuando se lo excita con un voltaje alterno sinusoidal.Ø Mida con el osciloscopio la amplitud de la señal recibida por el receptor, Vr, y
la amplitud de la excitación del emisor, Ve. Represente gráficamente Vr/Ve en función de la frecuencia f deexcitación. Determine las frecuencias de resonancias (si hubiese más de una) y el semiancho de dichas curvas. Determine el factor de mérito (o factor de calidad) del sistema definido como Q = f0 /∆ f ,donde f 0 es la frecuencia de resonancia y ∆ f es el semiancho de la curva de transferencia de potencia del sistema. Evalúe Q para cada frecuencia de resonancia. ¿Puede decir si este factor de calidad esuna propiedad del emisor, del receptor o de ambos elementos? Ø Estudie la variación de fases relativas alrededor de las frecuencias de resonancia. Usando el osciloscopio en el modo XY, mida ladiferencia de fase de las señales y discuta como varían estas figuras cuando las señales están en fase o desfasadas en π/2. Determinación de la velocidad del sonido Ø Trabajando en una frecuencia deresonancia, la más conspicua que encuentre, estudie la variación de las fases al variar la distancia emisor−receptor. ¿Qué observa? ¿Cómo explica sus resultados? Represente en un gráfico la distancia entreemisor y receptor para las que se verifica que ambas señales están en fase, en función del orden n (= 1,2,3, …) a las que se cumple tal condición. ¿Cómo puede determinar la longitud de onda, λ, de la...
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