uml analisis y diseño
Programa: Sistemas de Información
Curso: Introducción al análisis y diseño orientado a objetos para la construcción de sistemas I
Unidad didáctica: Diseño
Nombre dela actividad: Cuestionario sobre el diseño
Descripción de la actividad
Después de estudiar los documentos conteste las siguientes preguntas en sus propias palabras. Anexe el documentoincluyendo las preguntas.
1. ¿Cuál es el objetivo del diseño?
2. ¿Cuál es la actividad más importante del diseño?
3. ¿Qué es el diseño de la arquitectura, en qué consiste?
4. ¿Qué puede ser un móduloen la metodología orientada a objetos? Dé ejemplos.
5. ¿Cuáles son los pasos del diseño orientado a objetos? Describa cada uno.
6. ¿Qué es la visibilidad? De un ejemplo real utilizando código deJava para explicarlo.
7. ¿Cuáles son las responsabilidades de un objeto?
8. Mencione los cuatro tipos de diagramas de UML que corresponden a los primeros 3 pasos del diseño, indicando a cuál pasose refieren.
descripción de actividades
Programa: Sistemas de Información
Curso: Introducción al análisis y diseño orientado a objetos para la construcción de sistemas I
Unidad didáctica:Diseño
Nombre de la actividad: Errores en Diagramas de secuencia
Descripción de la actividad
1. Encuentre al menos un error en cada una de los siguientes fragmentos de diagramas de clases.2. Agregue su comentario, con los errores encontrados, en la discusión “Unidad 4: Errores en Diagramas de Secuencia”.
3. En el mismo comentario anexe un documento con los diagramas de secuenciacorregidos.
4. Revise los errores que sus compañeros hayan encontrado y al menos agregue un comentario a una de las respuestas en el que indique si está de acuerdo o no, porqué y las coincidencias consu respuesta.
Diagrama de secuencia A (inicio de la renta de un video)
Diagrama de secuencia B (inicio de la renta de un video)
Diagrama de Secuencia C (devolución de videos)...
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