Un Ladrón Entre Nosotros

Biblioteca “Urdaneta Kids”
Plan lector – Cuarto Grado
Un ladrón entre nosotros
Desarrollando la interdisciplinaridad |
Comunicación | Matemática | Ciencia y Ambiente | PersonalSocial | Religión |
Escribe un titular periodístico sobre el tema principal del libro. | Resuelve: A Rita le robaron un anillo de s/ 175.00. Rita no halló al ladrón pero como se lo había regalado suabuelita se le ocurrió visitar las joyerías de objetos antiguos hasta que lo encontró y pago por el s/ 500.00. ¿Cuál fue la ganancia de la joyería si el ladrón lo vendió s/ 25 .00 menos de su valorreal. | Investiga sobre la cleptomanía, de las manifestaciones de esta conducta y su forma de tratamiento. | Ubica en un mapa la ubicación de Argentina, cuna de la escritora del cuento.Comenta ¿cómo seconsidera el hurto en el Colegio? ¿Qué dice el código de conducta respecto a este tema? | ¿Consideras que las personas que roban deben tener una segunda oportunidad?Recuerda junto a quiénes fuecrucificado Jesús y cuál fue su actitud ante el que mostró fé y arrepentimiento. |
Valores | ¿Sabes de dónde proviene la palabra autonomía?Auto= propio nomía = normas- leyes.Por tanto autonomía es elpropio manejo de las cosas.Reflexiona. ¿En qué momento del cuento se aprecia este valor. |

Biblioteca “Urdaneta Kids”
Plan lector – Quinto Grado
“Pantalones cortos”
Desarrollando lainterdisciplinaridad |
Comunicación | Matemática | Ciencia y Ambiente | Personal Social | Religión |
Escribe una cosa simpática que te sucedió ayer.Escribe un suceso desagradable o complicado queha pasado recién en tu aula. Nota: De este tipo de comentarios se hace un diario. | Escribe la operación que realizó Arturo para calcular el número de oraciones que realizó su hermano para que elhermanito en camino sea mujer.Comenta con tus compañeros otros datos matemáticos que encontraste en la lectura, y la importancia de la multiplicación | Contesta:¿A que se refiere Arturo cuando nos...