un mexicano mas

UN MEXICANO MÁS
Un mexicano más narra la historia del México de hace unos años, en una población como muchas de aquellas épocas; podría pensarse que los estereotipos que se manejan en esta obrahan quedado en el pasado dado que se han presentado cambios estructurales y en nuestro “sistema político y educativo”; se cree que la modernización educativa tiende a superar las deficiencias quevenían sumiendo al país en la pobreza y la marginación, la alianza por la calidad educativa es una muestra de ello, sin embargo, habría que hacer un análisis exhaustivo si dichas reformas y sistemapolítico educativo han sido efectivos para un verdadero cambio o por el contrario han hundido a México en la más profunda pobreza, corrupción, etc.
Haciendo el repaso de lo que argumenta Sánchez Andraka eneste libro, encontramos al niño de 16 años, formado por las normas morales que le inculcaron sus padres y por otro, las influencia social entre las que destacan los amigos, los vicios, la corrupción,la prostitución etc.
Un chico inteligente con ganas de superarse, cuyas cualidades le llevan a entrar en el mundo de la política, lugar donde se encuentra con personajes que hasta ese momento erantodo un modelo a seguir para él y esto, originado por sus mismos maestros.
Ahora me pregunto ¿cómo se han modificado los roles de los docentes?, ¿hasta qué grado nuestra influencia como maestros puedebeneficiar o perjudicar el desarrollo de nuestros alumnos? y, ¿cómo ha sido nuestra formación?, quizá suene reiterativo, pero si analizamos un poco los argumentos del autor, nos daremos cuenta de queese México pasado sigue vigente todavía, los políticos prometen con las reformas cambiar a nuestro país pero que es lo que pasa te hacen promesas que nunca llegan a cumplir se valen de las más suciasartimañas para llegar al poder y cuando por fin cumplen su objetivo todo lo prometido se les olvida y solo quieren llenar sus bolsillos, supuestamente con la reforma educativa tiene como fin...