Un Mundo De Posibilidades
Páginas: 4 (949 palabras)
Publicado: 3 de junio de 2015
CASO: Un mundo de posibilidades.
Entorno familiar.
Su Mamá:
Maestra de alma.
Siempre le gusto el arte y especialmente la literatura.
Durante mucho tiempo se ocupó de la familia y la casa.
Cuandolas cosas no anduvieron bien empezó a trabajar.
A los 17 años de la protagonista, trabajaba, todo lo que podría para mantener a fu familia.
Después de los 70 empezó a escribir.
A los 80 edito un CD consus compañeros de curso.
Su Abuela:
Tenia un cuaderno de poesías que siguió su madre y ella.
Su Papá:
Nació en Salta.
Vivió en el campo hasta que se mudaron a BA (la protagonista tenía 2 años)Trabajaba administrando una estancia de la familia.
Orgulloso de ser Salteño y descendiente de patriota.
A los 17 años de la protagonista, él no trabajaba.
Mandato familiar:
Ser profesional.
Lasactividades artísticas solo podían ser complemento de una buena educación, pero nunca una forma de vida.
“Si vas a hacerlo, aprende en serio en el mejor lugar”
Búsqueda de la excelencia.
5 Harmanos
4mujeres y un varón
La protagonista es la cuarta.
Todos cumplieron son el mandato familiar.
Protagonista.
“Durante mucho tiempo dije mas con el cuerpo que con las palabras”
“El baile tenía que ver con lalibertad”
Tenía un gran sentido del deber, que provenía del mandato familiar.
Desde muy chiquita luego de bañarse era comenzar a saltar, sintiendo que el agua se secaba mientras ella se movía. La toallaestaba de mas.
2 años: Se mudó con su familia a Buenos Aires.
10 años: Se presentó en el Colón pero la rechazaron por gordita. Con ello aprendió que si quería lago debía esforzarse para lograrlo.11 años: Primer gran logro; la aceptaron en el Colón. Implicaba un gran esfuerzo, dejar su colegio y amigas.
17 años:
Termino la secundaria con medalla de oro.
Estaba en el 6° año del Colón.(Faltaba 7 y 8 y dos años de perfeccionamiento)
Sentía que no podía ni quería seguir con el mismo ritmo durante la universidad:
De 4 a 7 estudiaba.
De 7 a 12 clases en el Colón (danzas y otras materias)
De...
Entorno familiar.
Su Mamá:
Maestra de alma.
Siempre le gusto el arte y especialmente la literatura.
Durante mucho tiempo se ocupó de la familia y la casa.
Cuandolas cosas no anduvieron bien empezó a trabajar.
A los 17 años de la protagonista, trabajaba, todo lo que podría para mantener a fu familia.
Después de los 70 empezó a escribir.
A los 80 edito un CD consus compañeros de curso.
Su Abuela:
Tenia un cuaderno de poesías que siguió su madre y ella.
Su Papá:
Nació en Salta.
Vivió en el campo hasta que se mudaron a BA (la protagonista tenía 2 años)Trabajaba administrando una estancia de la familia.
Orgulloso de ser Salteño y descendiente de patriota.
A los 17 años de la protagonista, él no trabajaba.
Mandato familiar:
Ser profesional.
Lasactividades artísticas solo podían ser complemento de una buena educación, pero nunca una forma de vida.
“Si vas a hacerlo, aprende en serio en el mejor lugar”
Búsqueda de la excelencia.
5 Harmanos
4mujeres y un varón
La protagonista es la cuarta.
Todos cumplieron son el mandato familiar.
Protagonista.
“Durante mucho tiempo dije mas con el cuerpo que con las palabras”
“El baile tenía que ver con lalibertad”
Tenía un gran sentido del deber, que provenía del mandato familiar.
Desde muy chiquita luego de bañarse era comenzar a saltar, sintiendo que el agua se secaba mientras ella se movía. La toallaestaba de mas.
2 años: Se mudó con su familia a Buenos Aires.
10 años: Se presentó en el Colón pero la rechazaron por gordita. Con ello aprendió que si quería lago debía esforzarse para lograrlo.11 años: Primer gran logro; la aceptaron en el Colón. Implicaba un gran esfuerzo, dejar su colegio y amigas.
17 años:
Termino la secundaria con medalla de oro.
Estaba en el 6° año del Colón.(Faltaba 7 y 8 y dos años de perfeccionamiento)
Sentía que no podía ni quería seguir con el mismo ritmo durante la universidad:
De 4 a 7 estudiaba.
De 7 a 12 clases en el Colón (danzas y otras materias)
De...
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