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Nombre del proyecto: Alto, la violencia no pasa por aquí.
Propósito del proyecto: Reducir el índice de violencia en especial las peleas que se presentan con los alumnos del grupo 3° E
Problema aresolver: Las peleas físicas que se manifiestan a la hora de la salida en la secundaria 224.
Propósitos, competencias y aprendizajes esperados de varias asignaturas relacionadas con el propósito delproyecto y con el problema a resolver
Dar a conocer su opinión en conflictos y argumentar su postura ofreciendo datos o hechos relevantes que la respalden.
Analizar algunas estrategias discursivasutilizadas por diferentes alumnos. Al hacerlo Utilizarán el diálogo considerando que es necesario:

• Respetar las características y los conflictos que enfrentan los personajes.
• Introducir lossignos de puntuación necesarios.
• Utilizar acotaciones para contextualizar los diálogos, explicar cómo es el ambiente en el que ocurren los hechos o ayuden a entender las características del mundorepresentado.

Manejo y resolución de conflictos

Reconoce el papel del conflicto en el desarrollo de las relaciones interper¬sonales y del grupo.
Distingue tensiones entre intereses y avalores quegeneran conflictos en sus relaciones con los demás.
Comprende el significado de la empatía en la resolución no violenta de conflictos.
Anticipa cambios y escenarios que pueden producir conflictos.Analiza causas y consecuencias de diversos conflictos entre grupos y personas.
Formula estrategias para la solución no violenta de conflictos interpersonales.
Valora la importancia del diálogo y laempatía como vías para resolver conflictos.
Considera la perspectiva de otras personas involucradas en un conflicto.

Manejo de la información

Relacionado con;

La búsqueda, evaluación ysistematización de información; el pensar, reflexionar, argumentar y expresar juicios críticos; analizar, sintetizar y utilizar información; el conocimiento y manejo de distintas lógicas de construcción...
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