Un vistazo al mundo de la ciencia

Departamento de Comunicación de la Universidad Iberoamericana Ciudad de México.  Taller de Investigación Documental.  Maestro Samuel Martínez. 

APUNTES DEL TEMA I.  UN VISTAZO AL MUNDO DE LA CIENCIA 
1.1. LA HUMANA NECESIDAD DE CONOCER Y EXPLICAR 
El  organismo  que  se  reconoce  en  el  espejo  se  enorgullece  de  un  órgano  en  especial:  el  cerebro.  Sabe  hacer  algo  muy  raro  en la  naturaleza:  anticiparse  a  la  incertidumbre  que  le  toca  en  suerte.  Es  la  inteligencia.  He  aquí  uno  de  los  logros  más  notables de la materia: anticipar la incertidumbre. ¿Se  puede  pensar  en  una  ayuda  mejor  para  el  momento  exacto en el que hay que ejercer la selección?  1  Jorge Wagensberg 

En  tanto  seres  vivos,  evolutivamente  formamos  parte  de  un  mundo dinámico  y  un  universo  entropico,  en  movimiento,  caótico,  fluctuante,  incierto.  Ante  tal  complejidad  e 
2  incertidumbre,  una  de  las  cosas  a  las  que  nuestra  especie  (quizá  por  el  estímulo  del 

miedo) ha recurrido para sobrevivir y desarrollarse, es a la configuración e intercambio 
3  de  información  sobre  el  entorno,  así  como  a  la  construcción  de conocimientos  y 

explicaciones. 
1 

Wagensberg, Jorge (2004). La rebelión de las formas. O cómo preservar cuando la incertidumbre  aprieta. Tusquets Editores, Colección Metatemas, España, p 59.  2  “En  el  mundo  vivo  las  grandes  funciones  se  consolidan  con  grandes  estímulos.  No  comeríamos  sin hambre (los inapetentes hace mucho que han muerto de hambre por falta de hambre), no beberíamos sin  sed,  no  nos  cuidaríamos  sin  dolor,  no  nos  reproduciríamos  sin  impulso  sexual…Tanto  en  la  realidad  inerte como en la realidad viva, como en la realidad culta, se cumple que entre hacer y no hacer, mejor no  hacer….En el mundo vivo los objetos tienden a gastar la menor energía posible y a reducir los riesgos al  mundo.  Los  estímulos  son  necesarios  para  garantizar  algunas  funciones que  de  otro  modo  decaerían  hasta  desaparecer.    La  selección  cultural  es  el  resultado  de  la  actividad  mental  y  de  la  capacidad  de  abstracción.  ¿Cuál  es  el  estimulo  que  va  a  favor  del  conocimiento?  Sin  tal  estimulo  la  mente  también  elegiría el no hacer en lugar de hacer. ¿Cuál es el estimulo de la creatividad humana? Cuando se trata de ciencia se suele hablar de curiosidad, cuando se trata de arte suele hablar de emoción…Quizá se pueda  asegurar que los estímulos, en el mundo vivo se basan en último término en el binomio placer­dolor, un  espectro de alternativas que van desde la promesa de premio, hasta la amenaza de castigo. En el, caso  del  conocimiento  es  muy  posible  que  el  miedo  sea  un  estimulo  bastante  potente  que  la  curiosidad.    El miedo nos hace medir el riesgo, el miedo nos empuja a anticipar la incertidumbre.  Por lo tanto, el miedo  nos  empuja  a  ganar  conocimiento.    El  gozo  por  conseguirnos  un  buen  estimulo  complementario”  (Wagensberg, 2004: 79­80).  3  Una  cosa  importante:  en  cierta  medida  la  energía  que  un  ser  vivo  necesita  para  sobrevivir  puede entenderse (desde un punto de vista sistémico) como “información”. Esto es, todo ser vivo para superar  los obstáculos que su entorno le impone, requiere información eficaz que le ayude a tomar las decisiones  que le permitan mantenerse con vida. Desde este punto de vista se puede asegurar que la información se

¿Por  qué  los  seres  humanos  tendemos  a  configurar  información  y  a  construir conocimiento, a explicar lo que nos sucede, somos o nos rodea? La respuesta, desde  luego, no es sencilla ni corta. Sin embargo, existen por lo menos tres razones básicas  por las cuales esto se presenta: 
­ Porque ello (configurar información con la idea de darle un “ orden”  al mundo) nos permite  4  reducir y anticipar  la incertidumbre del entorno.  ­  Porque  ello  (construir  conocimiento  y  buscar  “...