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Tener la iniciativa y autonomía en el aprendizaje. El estudiante que toma la iniciativa sobre el aprendizaje tiene más posibilidades de retener lo que aprenden más que otrosestudiantes.

¿Cuál es la idea fundamental de cada planteamiento?, ¿cuáles son las posibles coincidencias entre ellas?, ¿qué aplicación tienen en tus actividades deestudiante?. Escribe tus conclusiones en este cuadro:
Escritores Idea fundamental del Planteamiento Coincidencias entre ideas Aplicación en tus actividades de estudiante
A.Chene Que uno puede ser totalmente autodependiente, poniéndose reglas así mismo llevándolas acabo teniendo en cuenta solo lo que es valioso para él. El ser autodependiente.Respetar y hacer las cosas de acuerdo sean asignadas.
Brockett Hiemtra El estudiante es autónomo utiliza todos sus recursos para su aprendizaje, aprende solo, emplea tiempo y vesu avance en sí mismo. Aprendizaje auto dirigido. Utilizar el tiempo en cosas productivas buscando, aprendiendo y realizando, para así ver los logros.
M. S. Knowels Elestudiante que toma la iniciativa sobre el aprendizaje tiene más posibilidades de retener lo que aprenden más que otros estudiantes. Tener la iniciativa y autonomía en elaprendizaje.
Platón y Aristóteles
D.D. Pratt

1) Inicia la actividad reflexionando con estas interrogantes propuestas por los autores del recurso:
¿En qué ocasiones oaspectos eres realmente autónomo?
En la vida cotidiana, tomo decisiones que me favorezcan en mí día a día.
¿Te gustaría tener mayor autonomía? ¿En que aspectos?
Si, En elaspecto ecomonico.
¿Qué logros adicionales obtendrías con esa autonomía?
Podría sustentarme por si misma, y así tomar decisiones por si misma en cuanto a lo económico.