Unidad 1 actividades de arendizaje

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Unidad 1

Actividades de aprendizaje

I. Historia y Ramas de la física

Actividad I.1
En esta actividad dimensionaras la importancia que tiene la física en el contexto particular de tuvida cotidiana y la relación que tienes con ella.

Etapa 1

1. Sigue las indicaciones de tu maestro y realiza una lectura guiada de las páginas 2 a 11 de tu libro de texto
2. En equipode cuatro o cinco personas responde las siguientes preguntas y anota la respuesta en tu libreta

a) ¿Qué estudia la Física? R= La materia, la energía y las relaciones entre ambas. También estudiasistemáticamente los fenómenos naturales, tratando de encontrar las leyes básicas que los rigen

b) ¿Cuáles han sido las ideas predominantes en la Física en el transcurso de la historia?
R= Grandeslogros en el estudio del medio que nos rodea, el cual, hoy sabemos, está formado por la materia en continuo movimiento y cambio.

c) En el ambiente que te rodea, ¿Dónde reconoces que interviene larama de la Física?
R= En la tecnología y las Ciencias.

d) ¿Cuáles son las ramas de la Física?
R= Mecánica, termodinámica, óptica, acústica, electromagnetismo, relatividad, mecánica cuántica,física atómica, física nuclear, física de estado sólido y física de partículas elementales.

e) En el ambiente que te rodea, ¿donde reconoces que intervienen las ramas de la Física?
R= Pues en todo loque tenga que ver con cada una de las ramas de la física.

f) ¿Qué físicos importantes has oído mencionar y cuáles han sido sus aportaciones?
R= Isaac Newton: Hizo las tres leyes de gravedad,atracción y proporción.
Aristóteles: las leyes de movimiento
Darwin: El origen de las especies.
Galilei Galileo: La mejora al telescopio
Albert Einstein: su logro más importante fue su Teoría de laRelatividad Especial.

Etapa 2
1.- En forma individual busca en internet o en libros de la bibliografía recomendada las aportaciones más importantes que hicieron los científicos cuyos...
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