unidad 1 juventud

Páginas: 4 (781 palabras) Publicado: 30 de mayo de 2013
Hay una importancia de los factores socioculturales en la determinación de la fenomenología expresiva en esta edad de la vida (como en cualquier otra etapa vital). Pero hay un problema básico dela de la circunstancia evolutiva que significa a esta etapa, con todo su bagaje biológico individualizante. Lo sociocultural influye determinando las manifestaciones específicas de laadolescencia,pero existe un basamento psicobiológico que le da característicasuniversales.Es un período de transición entre la pubertad y el estadio adulto del desarrollo.En las diferentes sociedades puede variarcomo varía el reconocimiento de lacondición adulta que se da al individuo, y habrá condiciones culturales quefavorecerán o dificultarán este proceso de cambio. Pero la característica básica, esque es unperiodo que obliga al individuo a reformularse los conceptos que tienesobre sí mismo y que lo leva a abandonar su auto imagen infantil y a proyectarseen el futuro de su adultez.El sino de laadolescencia es integrarse en el mundo del adulto donde tendrá queaceptar su nueva configuración de ser humano, su morfología adulta y lacapacidad del ejercicio de su genitalidad para laprocreación.Adolescencia: etapa de la vida durante la cual el individuo busca establecer su identidad adulta, apoyándose en las primeras relaciones objetales parentales internalizadas y verificando la realidad que el mediosocial le ofrece, mediante el uso de los elementos biofísicos en desarrollo a su disposición y que a su vez tienden a la estabilidad de la personalidad en un plano genital, lo que solo es posible sise hace el duelo por la identidad infantil






Las alteraciones que ocurren en el cuerpo con la edad son:
Posición corporal.- Las personas ancianas tienden a doblar ligeramente la espalda(una especie de achicamiento) debido al adelgazamiento de los discos vertebrales de la columna. Esto determina la inclinación de la cabeza hacia adelante, moverse con menos agilidad y caminar más...
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