Unidad 1 Y 2 Filosofia

A cada definición le corresponde como respuesta un concepto, deben buscar en el libro de texto y copiar esto en la libreta y resolverlo ahí, no voy a revisar hojas pegadas o cualquier otra cosa que no sea a mano y en la libreta.

UNIDAD 1 |
1. Surgió en Grecia 5 siglos antes de Cristo |
2. Los griegos lo crearon como una posible respuesta a las preguntas de lo humano y de larealidad, como también de todo lo relacionado con los fenómenos objetos de la comprensión por la razón: |
3. A todo lo impulsado por la razón se le llama: |
4. Filosofía primera como estudio del ser en cuanto tal: |
5. Teoría de los valores: |
6. Estudio de los procesos del pensar: |
7. Estudio de la conducta humana y los principios morales que la norman: |
8. Teoría delconocimiento: |
9. Primer gran filósofo, cuyo aforismo es: “Conócete a ti mismo”: |
10. Comprende todo lo que se refiere esencialmente a lo humano: |
11. Ubican al ser humano en el centro de las interrogaciones y el pensamiento filosófico: |
12. El ejemplo más impresionante de que en un principio la filosofía y la ciencia no estaban separados: |
13. Recibe este nombre porqueen el orden de los libros de Aristóteles éstos seguían a los de Física: |
14. ¿En qué consiste lo original del pensamiento griego? |
15. Son diversos así como las respuestas obtenidas a lo largo del tiempo son diversas y con diversos grados de complejidad. |
16. En el caso de la filosofía el planteamiento del problema está sujeto a: |
17. Según la real academia de la lengua esla acción de registrar, mirar con atención una cosa para reconocerla y examinarla: |
18. Significa que procede de la misma especulación o discurso, sin haberse reducido a practicar: |
19. Consiste en pensar o meditar: |
20. Es el tipo de pensamiento que se ejercita en la especulación para aplicarse a los problemas fundamentales referentes al Ser, las formas de conocer, el mismoejercicio de pensar, el bien, la verdad y la belleza: |
21. Es motivo de estudio de la filosofía, en cuanto conduce a la identificación de los supremos valores de la conducta humana: |
22. Mundo de las apariencias en el cual el hombre se rige por los sentidos y con ellos se desplaza y actúa: |
23. Mundo que habita el ser humano cuando ejerce la acción de pensar y en donde se distinguela existencia de alma siendo este recinto de las emociones y espíritu correspondiente al pensamiento y al ejercicio de las ideas: |
24. Mundo al que pertenece la filosofía, que es donde se realiza el pensamiento humano: |
25. Corresponde al mundo del espíritu y del pensamiento. |
26. Significa “conocimiento especulativo”, no requiere de la practica: |
27. Significa mirar: |28. Se les llamaba así a quienes veían, por ejemplo un juego: |
29. Es producto del esfuerzo individual de personas que fueron capaces de crear obras de tal magnitud que por su fuerza, significación y proyección universal llegan a representar el tiempo y época de sus autores. |
30. Homero, Platón, Cervantes, Shakespeare, Moliere, Balzac, Descartes, Dickens, Mozart, Beethoven, etc.Son ejemplos de: |
31. Arquímedes, Euclides, Galileo, Newton, Einstein, etc. Son ejemplos de: |
32. Los 2 grandes campos que abarcan el inmenso ámbito de la creatividad humana |
33. No garantiza la posibilidad que la persona logre su cabal desarrollo y desenvolvimiento superior ni la felicidad humana. |
34. Es una de las grandes áreas de la enseñanza quepropicia en la persona la capacidad de pensar, el desarrollo de la inteligencia y la razón |
35. Es una de las figuras más importantes de los Siglos de Oro de la literatura española. |
36. Forma poética que tuvo su origen en Italia y alcanzo su máximo esplendor en España a mediados del siglo XVI y XVII |
37. Se utilizo para explicar el sentido de la filosofía y la cultura. |
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