Unidad didáctica: celebramos la paz

Solo disponible en BuenasTareas
  • Páginas : 9 (2140 palabras )
  • Descarga(s) : 0
  • Publicado : 18 de diciembre de 2010
Leer documento completo
Vista previa del texto
UNIDAD DIDÁCTICA:
“Celebramos La Paz”
1.- INTRODUCCIÓN:
El “Día Escolar de la No-violencia y la Paz” fundado en 1964 y conocido también por Día Mundial o Internacional de la No-violencia y la Paz se conmemora el 30 de enero, coincidiendo con el aniversario de la muerte del Mahatma Gandhi.
Como cada año en los colegios se celebra el Día de la Paz. La unidad didáctica que se propone tiene comomotivo la celebración de dicho día.

2.- JUSTIFICACIÓN:
La celebración del día de la Paz persigue un objetivo, y es una educación para la concordia, la tolerancia, la solidaridad, el respeto, la no-violencia y la paz. Este objetivo está presente en la realidad educativa de cada día, pero merece la pena destacarlo de forma especial en una fecha tan señalada.
A través de esta unidad pretendemosque los alumnos/as desarrollen valores, actitudes y comportamientos respetuosos, solidarios y responsables encaminados a favorecer la convivencia en el centro escolar y en su vida cotidiana.
3.- CONTEXTUALIZACIÓN:
La Unidad Didáctica que presento va dirigida al Primer Ciclo de Educación Primaria, a los alumnos de 2º. Niños de 7-8 años que pertenecen a un Colegio Público localizado en un entornorural donde el nivel socio-económico de las familias es medio-bajo.

4.- TEMPORALIZACIÓN:
Esta Unidad está pensada para ser realizada durante una semana cuya finalización coincidirá con el día 30 de Enero, día en que se celebra el Día de la Paz y la no-violencia.

5.- OBJETIVOS Y CONTENIDOS DE LA UNIDAD:
➢ OBJETIVOS:
o Pensar y reflexionar sobre diferentes aspectos de la paz, nosólo como no a la guerra sino como actitud personal en la vida.
o Reflexionar sobre textos, frases, imágenes…relativas al tema.
o Conocer a personajes que son símbolo de lucha por la Paz.
o Saber respetar las ideas, opiniones y aportaciones de los demás compañeros.
o Ampliar vocabulario con términos del campo semántico de la Paz.
o Fomentar valores de solidaridad,integración de las diferencias y la no-violencia como impulso de la Cultura de Paz.
o Renunciar a la violencia como medio se solucionar conflictos.

➢ CONTENIDOS:
o CONCEPTOS:
▪ Personajes símbolos de lucha por la Paz.
▪ Términos del campo semántico de la palabra Paz.
▪ Textos orales (canciones, poesías, cuentos...) sobre la paz.
▪Resolución de conflictos.
▪ Normas elementales de relación y convivencia.
o PROCEDIMIENTOS:
▪ Elaborar mensajes escritos sobre la Paz.
▪ Participar en los intercambios comunicativos del aula.
▪ Resolución de conflictos de forma pacífica y no agresiva.
▪ Comprensión e interpretación de textos, imágenes y canciones en relación a valores como la Paz.▪ Desarrollo de hábitos de cooperación en grupo.
o ACTITUDES:
▪ Rechazo hacia actitudes violentas y agresivas.
▪ Respeto por los otros en el desarrollo de trabajos en grupo.
▪ Mostrar una actitud positiva en relación a las diferentes actividades y juegos.
▪ Valorar las actuaciones pacíficas, responsables y solidarias.

6.- METODOLOGÍA:La metodología a usar en esta unidad didáctica se caracteriza por tener como ejes fundamentales los siguientes principios pedagógicos:
o Fomentar la motivación, la imaginación y la participación.
o Partir del nivel de desarrollo del alumnado.
o Promover el aprendizaje significativo.
o Usar diferentes tipos de agrupamientos y recursos materiales.
o Crear una atmósfera detrabajo relajada y agradable.

7.- ACTIVIDADES:
o PRIMER DÍA:
1.- “Hablamos de la Paz y de personas que son símbolos de lucha por la Paz”:
Hablaremos con los niños sobre lo especial que será esta semana ya que dentro de unos días se celebra el Día de la Paz.
Para conocer qué piensan los niños sobre La Paz les haremos algunas preguntas del tipo: ¿qué es para...
tracking img