Unidad didáctica "somos superhéroes"

Planificación Unidad Didáctica “Somos Superhéroes”
Edades: 4 y 5 años.


Fundamentación:
En los momentos de juego libre se repite una temática: Ben 10, Batman, los Power Rangers. Entonces,¿por qué no tomar a los superhéroes clásicos y a partir de ellos elaborar una unidad didáctica?
Durante el desarrollo de “Somos Superhéroes” se sistematizarán algunos conocimientos que los niños poseensobre estos personajes, se agregarán otros y se los contextualizará en un mundo donde todo evoluciona, donde muchos de sus héroes también fueron los héroes de sus padres.
Objetivos.
Que el niño:* Sistematice conocimientos, agregue nuevos saberes y conozca características comunes de Super Héroes y Villanos.
Contenidos.
* Super Héroes y Villanos.
Preguntas problematizadoras.
* ¿Quées un Super Héroe?
* ¿Qué Super héroes conocen?
* ¿Cómo se convirtieron en Super héroes?
* ¿Cómo son?
* ¿Contra quiénes pelean? ¿Por qué?
* ¿Cómo son los malos?
* ¿Hay mujeresSuper héroes?
* ¿Los papás y las mamás conocen a los mismos Super héroes?
*

ACTIVIDADES VINCULADAS A LA UNIDAD DIDÁCTICA.
Área: Indagación del Ambiente Social y Natural.
Objetivos.
Queel niño:
* Identifique cambios y permanencias a través del tiempo en los Super Héroes..
Contenidos.
* Identificación de cambios y permanencias a través del tiempo en los Super Héroes.Actividades.
* Observación de fotos de superhéroes.
* Características de los superhérores. Armado de afiche con 2 héroes y 2 heroínas.
* Observación de fotos de villanos.
* Características delos villanos. Armado de afiche con 2 de ellos.
* Visualización de capítulos de antes y de ahora.
* Comparación de los videos: ¿cómo eran antes? ¿cambiaron mucho?
Área: Matemática.Objetivos.
Que el niño:
* Comience a describir e interpretar la posición de objetos y personas en el espacio.
* Se inicie en la medición social del tiempo.
Contenidos.
* Descripción e...
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