Unidad didactica 25 de mayo

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Unidad Didáctica: 25 de Mayo, la época colonial: Los trabajos de antes y de ahora

Fecha de Inicio: 21 de Mayo

Alumna Practicante: María José Uberti

Duración: 3 semanas aproximadamentePropósitos

* Diseñar situaciones de enseñanza que posibiliten que los alumnos organicen, amplíen y enriquezcan sus conocimientos acerca del ambiente social.
* Promover el acercamiento de losalumnos a contextos conocidos y ofrecer también la posibilidad de accedes a otros más desconocidos.

Contenidos del recorte

Formación Social y Personal
* Valoración y respeto por los símbolospatrios.

El ambiente Social y Natural
* Reconocimiento de algunos cambios y permanencias a través del tiempo en algún aspecto de la vida cotidiana de las familias y de la comunidad.
*Reconocimiento y valoración de algunas formas en que el pasado se manifiesta en el presente.
* Observación sistemática de imágenes y objetos antiguos.

Prácticas del Lenguaje
* Preguntar sobrealgo desconocido
* Escuchar narraciones y lectura de textos narrativos.
* Responder a las adivinanzas.
* Comentar con los pares y maestro lo que se ha escuchado leer, intercambiandoopiniones.
* Relacionar lo que se escucha con las propias experiencias.

El Juego Dramático
* Asunción de diferentes roles, sostenimiento de los mismos y su variación.

Contenidos de otrasactividades

Formación Social y Personal
* Creación y/o aceptación de normas, pautas y límites.

Matemática
* Lectura de números
* Inicio en el registro de cantidades a través de marcas y/onúmeros.

El juego Reglado
* Conocimiento y respeto por las reglas de juego.

Actividades del recorte

Preguntas problematizadoras
* ¿Qué vieron en la quinta los ombúes?
* ¿De quéépoca son los materiales que vimos?
* ¿Por qué piensan que es importante el 25 de Mayo? ¿Alguien sabe qué pasó ese día?
* ¿Por qué es importante para la Argentina?
* ¿De que trabajaban las...
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